非全日制研究生論文撰寫技巧

  攻讀非全日制研究生想順利畢業(yè),論文是必須要經(jīng)歷和完成的一個階段,所有專業(yè)課程修完達到了學校規(guī)定學分要求的人員,接下來進行論文開題、撰寫以及答辯。撰寫論文不能錯過的一些技巧,下文已整理好,建議收藏。

  (一)根據(jù)選題價值與問題解決的需要展開學術(shù)構(gòu)思

  構(gòu)思是根據(jù)選題和材料謀劃論文寫作的過程。

  在構(gòu)思階段要確定論文論點、論據(jù)以及所必需的事實、實例、資料和實驗數(shù)據(jù),設(shè)計論文的構(gòu)架、論證方法、寫作風格,擬訂論文題目、結(jié)論等等。

  通過構(gòu)思可以明確文章先寫什么,后寫什么,以及如何去寫。

  構(gòu)思過程中,我們需要一個好的標題(Title)、一個好的想法(Idea)、一個好的問題(Question)和一個好的創(chuàng)新/意義(Novelty & Significance)。

  (二)用學術(shù)語言提煉論點

  一般而言,一篇層層深入的論文中的論點既有總論點,也有分論點。

  一篇學術(shù)論文的總論點力求科學創(chuàng)新、準確有用、內(nèi)涵恰當、外延適中。分論點則必須根據(jù)文章需要和總論點的復(fù)雜程度及難易程度進行分解與提煉。

  如何分解與提煉,需要根據(jù)分論點之間的關(guān)系來確定。

  一般而言,分論點與分論點之間有四種學理關(guān)系,即并列關(guān)系,闡述總論點是什么;溯源關(guān)系,闡述總論點為什么;因果關(guān)系,總論點是“結(jié)果”,而分論點是滿足結(jié)果的“條件”,回答“怎么辦”,是探究方法的;辨證關(guān)系,將兩種不同的事物或同一事物的不同方面加以對照比較,從而從正反不同的方面揭示總論點。

  總論點和分論點之間的關(guān)系,對應(yīng)的是不同的研究指向,即并列關(guān)系為是什么,因果關(guān)系是為什么,溯源關(guān)系是怎么辦,辯證關(guān)系是怎么樣。

  (三)堅持具有學理性的文章結(jié)構(gòu)

  我們一方面堅持提出問題、分析問題、解決問題的邏輯架構(gòu),另一方面也可以借鑒布雷特?門斯(Brett Mensh)和康拉德?科爾丁(Konrad Kording)總結(jié)出的寫好結(jié)構(gòu)化論文的10條規(guī)則——

  1.文章有一個明確的中心思想,并要出現(xiàn)在文章的題目中。

  2.為那些不清楚你工作的有血有肉的人寫作。

  3.堅持背景——內(nèi)容——結(jié)論(CCC——Context,Content and Conclusion)的結(jié)構(gòu)組合。

  4.優(yōu)化你的邏輯流:避免曲折,使用平行敘述避免曲折表達。

  5.在摘要中講述完整故事。

  6.在介紹中解釋清楚為什么這篇論文至關(guān)重要。

  7.依據(jù)一系列的敘述闡明結(jié)果,建立相互印證支持中心思想的基礎(chǔ)。

  8.討論這一空缺如何被填補,說明詮釋中的限制點以及同領(lǐng)域的相關(guān)性。

  9.將時間分配到重要的部分:標題、摘要、圖標和提綱。

  10.獲得反饋從而對整個故事進行精簡、再利用和再生。

  (四)厘定摘要

  關(guān)于摘要,有5個核心要素。

  1.摘要是陳述主要內(nèi)容,確切、不加解釋評論的一篇短文。

  2.論文摘要字數(shù)以300-500字為宜,300字左右的長摘要(也有很多長摘要超過1000漢字)對提高被引頻次有益。

  3.摘要是全文內(nèi)容的凝練版,需要在摘要中講述完整的故事。

  4.在字數(shù)允許范圍內(nèi),包含盡量多的信息,如研究目標、關(guān)鍵材料/方法、理論機理、主要結(jié)果、結(jié)論。

  5.摘要最主要的四個要素是目的、方法、結(jié)果、結(jié)論

  其中“目的”切忌與引言重復(fù),簡明指出開展研究的必要性即可;“方法”應(yīng)簡要說明研究課題的基本做法,包括研究對象、數(shù)據(jù)及過程方法;“結(jié)果”應(yīng)主要列舉由方法得出的階段性直接結(jié)果,即若干分課題反映出的現(xiàn)象;“結(jié)論”應(yīng)凌駕于結(jié)果之上,是對直接結(jié)果的總結(jié)及提升,也是對直接結(jié)果的定性。

  (五)萃取文章最主要內(nèi)容并便于快速檢索的一組詞語——關(guān)鍵詞

  關(guān)鍵詞具有客觀性、針對性、專指性、網(wǎng)羅性的特點,需要反映論文研究目的、意義、方法、結(jié)果、結(jié)論等核心要素。

  所謂關(guān)鍵,意味著鎖閉(關(guān))和開啟(鍵)。關(guān)鍵詞不是論文標題的幾個核心詞匯的剪切,更不是所寫選題的對象、理論、方法的核心概念的簡單提取。

  正因為不簡單,所以用“萃取”二字。一組好的關(guān)鍵詞,就是一篇優(yōu)秀論文的邏輯;一組好的關(guān)鍵詞,就是打開一篇高質(zhì)量論文的鑰匙;一組好的關(guān)鍵詞能夠增加該論文的閱讀量、下載量,進而提升引用率,最終提升該論文作者的學術(shù)競爭力和影響力。

  (六)做出符合國家規(guī)范和期刊特定規(guī)范的參考文獻

  好的參考文獻具有如下6條標準

  1.規(guī)范(國家著錄規(guī)范和刊物規(guī)范)。

  2.經(jīng)典(科學性、適用性、先進性)。

  3.權(quán)威(前沿性、代表性、最先性)。

  4.新穎(5年以內(nèi)的不低于50%,注意半衰期)。

  5.必要(非必要不引用)。

  6.全面(中外文具有創(chuàng)新性的重要文獻)。

  (七)選擇科學、恰當?shù)难芯糠椒?/strong>

  科學、恰當?shù)难芯糠椒?/span>能起到事半功倍的效果。

  研究方法依據(jù)不同標準有不同的分類,如按照范式可以分為實證研究規(guī)范研究;

  按照對象分可以分為方法本體研究方法應(yīng)用研究。其中,方法本體研究是把方法作為主題而存在的,如:主成分綜合評價法的誤區(qū)識別及其改進(辨誤);扎根理論編碼的“理論鴻溝”及“類故理”跨越(理論);西方教育不平等的民族志研究及其啟示(綜述)。方法應(yīng)用研究即方法依照問題而存在的研究。

  按照具體的研究方式分,學術(shù)論文的研究方法蔚為大觀,這里把它們分為10大類若干小類

  1.定量研究(也叫量化研究)。具體為:實地調(diào)查法、實驗法、個案研究法、社會科學應(yīng)用統(tǒng)計學原理、社會測量方法、實驗設(shè)計方法、抽樣調(diào)查方法、應(yīng)用線性回歸模型、分類數(shù)據(jù)分析、生存分析(或事件史分析)、空間數(shù)據(jù)分析、多元數(shù)據(jù)分析、分層分析、縱向分析、路徑分析、結(jié)構(gòu)方程模型、項目評估方法、系統(tǒng)動態(tài)學、貝葉斯方法、隊列分析、隨機過程或馬爾科夫鏈、系統(tǒng)仿真方法、文獻分析方法、內(nèi)容分析方法、勢分析方法、復(fù)雜調(diào)查數(shù)據(jù)分析方法。

  2.定性研究(也叫質(zhì)化研究)。具體為:話語分析、文本分析、民族志、焦點小組訪談法、投影技法、敘述研究(口述史)、行動研究、現(xiàn)象學、案例研究。

  3.問卷調(diào)查(樣本量、來源、層級、地域)。問卷設(shè)計需要注意八個方面:(1)以最一般的問答題開始,避免有威脅性的或難答的問題;(2)開頭部分是形象構(gòu)建的部分,會影響之后的答卷期望;(3)銜接性強,確保問卷的正文部分自然地從一個主題過渡到另一個;(4)按照對被訪者來說合乎邏輯的、有意義的順序安排項目;(5)最敏感的問答題和有威脅性的問答題放在后面,并且最好有說明,特別是涉及隱私的時候,要確保答卷人擁有信任感和安全感;(6)人口基本情況(性別、年齡、地區(qū)等,前提是這些不屬于變量)的問答題列在最后,萬一有人沒有耐心答到最后,數(shù)據(jù)仍然有一定價值;(7)在能滿足自己的研究需求的前提下,盡量是選擇題,也就是客觀題,而不是主觀題;(8)會利用SPSS軟件,即統(tǒng)計分析軟件。

  4.抽樣調(diào)查法??傮w、個體、樣本、樣本的容量、抽樣框、抽樣比、置信度、抽樣誤差、偏差是抽樣的核心概念。其具體方法則有如下幾種:(1)隨機抽樣:簡單隨機抽樣法、系統(tǒng)抽樣法、分層抽樣法、整群抽樣法、多階段抽樣法、等距抽樣、雙重抽樣、按規(guī)模大小成比例的概率抽樣、任意抽樣;(2)非隨機抽樣:重點抽樣、典型抽樣、配額抽樣;(3)非概率抽樣。

  5.思辨分析。具體為:歷史研究法、比較研究法、文獻整合研究法。

  6.話語分析——批評話語分析。

  7.社會網(wǎng)絡(luò)分析。社會網(wǎng)絡(luò)分析用于描述和測量行動者之間的關(guān)系。

  8.引文分析。引文分析利用各種數(shù)學及統(tǒng)計學的方法進行比較、歸納、抽象、概括等的邏輯方法。

  9.統(tǒng)計學分析。具體為:統(tǒng)計描述、方差分析、二元相關(guān)、元分析、多元回歸、多元變量分析、因子分析、主成分分析、聚類分析、非參數(shù)檢驗、結(jié)構(gòu)方程模型。

  10.跨學科研究(交叉研究法)。

報考資格評估
請?zhí)峁┮韵滦畔ⅲ猩蠋煏M快與您聯(lián)系。符合報考條件者為您提供正式的報名表,我們承諾對您的個人信息嚴格保密。

推薦簡章

更多

    相關(guān)文章

    0/300
    精彩留言

    熱門學校

    更多

    熱門專題

    在職研究生報考條件 2025年在職研究生報名時間、報名入口、報考條件 非全日制研究生報考條件 專業(yè)學位碩士報考條件