關(guān)于資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)人才的社會(huì)需求分析

　　論文關(guān)鍵詞：資產(chǎn)評(píng)估專業(yè);社會(huì)需求;資產(chǎn)評(píng)估

　　論文摘要：為滿足社會(huì)需求，采用實(shí)證研究和比較分析的方法，對(duì)資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)的市場需求進(jìn)行調(diào)查研究;獲得結(jié)論為，資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)具有良好的社會(huì)需求，資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)應(yīng)該以注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師為主要目標(biāo)，兼顧培養(yǎng)在不動(dòng)產(chǎn)、其他相關(guān)資產(chǎn)或涉及財(cái)務(wù)管理方面的需求;學(xué)校應(yīng)注重課程設(shè)置，注意能力素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)主要是滿足社會(huì)公證類、中介服務(wù)類社會(huì)需求的專業(yè)。為了滿足社會(huì)需求，避免教育資源和人力資源浪費(fèi)和不足，特對(duì)該專業(yè)需求進(jìn)行研究。該研究從問卷調(diào)查和訪談兩個(gè)方面展開。研究目的是研究資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)社會(huì)是否需要及需要什么樣的人。

　　一、關(guān)于被調(diào)查者、接受訪談?wù)叩那闆r

　　本次研究的問卷調(diào)查部分共發(fā)出45份問卷，回收39份問卷，篩選合格問卷33份。不合格答卷的主要問題是回答問題數(shù)量低于60%，不進(jìn)入統(tǒng)計(jì)環(huán)節(jié)。在地域分布上，北京11人，南寧1人，成都3人，深圳4人，杭州2人，西安1人，沈陽3人，大連3人，吉林1人，哈爾濱4人，大慶1人;上述地域分布兼顧國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)和經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)，可以在地域上對(duì)該專業(yè)的需求做出全面的反應(yīng)。在答卷者的單位性質(zhì)上。近88%來自評(píng)估企業(yè)，其余來自機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、高校。在評(píng)估企業(yè)工作的答卷者，其單位的評(píng)估從業(yè)范圍(土地、房產(chǎn)、舊機(jī)動(dòng)車、資產(chǎn)、保險(xiǎn)公估、礦產(chǎn))，兩項(xiàng)和三項(xiàng)的最多，分別為45%和4l%;一項(xiàng)的為10%，多于三項(xiàng)的為4%。答卷者個(gè)人執(zhí)業(yè)資格以注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師為主，包括注冊(cè)房地產(chǎn)評(píng)估師、土地估價(jià)師。三者的比例是7：3：1。

　　專題訪談共有六人，均為資深的資產(chǎn)評(píng)估人士。訪談的內(nèi)容集中在社會(huì)需求的情況、需求的質(zhì)量、綜合素質(zhì)的要求等內(nèi)容。訪談對(duì)象集中在哈爾濱市。

　　二、關(guān)于需求與來源

　　關(guān)于需求情況。33%的回答不需要，67%的回答需要。選擇不需要的主要包括兩種情況。第一種(8l%)認(rèn)為，外界經(jīng)營環(huán)境變化，資產(chǎn)評(píng)估的業(yè)務(wù)量減少，不需要該專業(yè)畢業(yè)生。第二種(19%)認(rèn)為，該專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)面窄、適應(yīng)性差，不適應(yīng)房產(chǎn)、地產(chǎn)、機(jī)動(dòng)車、保險(xiǎn)公估等項(xiàng)其他資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)的需求。擇社會(huì)招聘的最多，專業(yè)院校畢業(yè)生的次之，選擇內(nèi)部人員調(diào)整最少。社會(huì)招聘與專業(yè)院校畢業(yè)生的比例為2.5：1。

　　訪談受訪者有如下共識(shí)。廣義評(píng)估(含不動(dòng)產(chǎn)評(píng)估、動(dòng)產(chǎn)評(píng)估和狹義的資產(chǎn)評(píng)估)的近年社會(huì)總需求有小幅增長，但因服務(wù)的機(jī)構(gòu)數(shù)量在增加，傳遞給各個(gè)機(jī)構(gòu)的數(shù)量感官是業(yè)務(wù)數(shù)量在減少。由于不同的機(jī)構(gòu)資質(zhì)對(duì)象的差異，業(yè)務(wù)量在時(shí)間和空間上，呈現(xiàn)有升有降的局面。被列舉的情況有如下情況。一是狹義的資產(chǎn)評(píng)估，由于以前的業(yè)務(wù)集中在國有企業(yè)改制;國企改制后，許多堅(jiān)守原來資質(zhì)范圍的狹義資產(chǎn)評(píng)估企業(yè)業(yè)務(wù)量縮減，正在探索新的業(yè)務(wù)增長點(diǎn)。二是房地產(chǎn)評(píng)估，面向抵押貸款評(píng)估的，由于金融政策的調(diào)整，業(yè)務(wù)量也有下降的趨勢(shì);面向動(dòng)遷等方向的，業(yè)務(wù)量總體呈現(xiàn)下滑的趨勢(shì)。但是房地產(chǎn)評(píng)估總量仍然處于各個(gè)單項(xiàng)評(píng)估的最高點(diǎn)。三是土地評(píng)估機(jī)構(gòu)，由于國家將土地作宏觀調(diào)控手段對(duì)象，許多基礎(chǔ)性的工作與地價(jià)評(píng)估有關(guān)，資質(zhì)高的機(jī)構(gòu)近三年業(yè)務(wù)量有增長。增加的內(nèi)容包括開發(fā)區(qū)集約節(jié)約評(píng)價(jià)、城鎮(zhèn)地價(jià)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、農(nóng)地定級(jí)估價(jià)、農(nóng)地產(chǎn)能核算、農(nóng)地區(qū)片地價(jià)測(cè)算。

　　機(jī)關(guān)或者事業(yè)單位一般不將專業(yè)作為錄用的前提條件，資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)應(yīng)將評(píng)估企業(yè)作為就業(yè)的目標(biāo)。有用人需求的企業(yè)，除了專業(yè)性質(zhì)特殊的——如礦產(chǎn)評(píng)估，其他評(píng)估資質(zhì)都對(duì)該專業(yè)畢業(yè)生不排斥。不需要的企業(yè)也不是針對(duì)該專業(yè)。

　　三、關(guān)于培養(yǎng)方向

　　81%的被調(diào)查者認(rèn)為不能僅面向狹義的資產(chǎn)評(píng)估，而應(yīng)以狹義的資產(chǎn)評(píng)估為主、兼顧其他方向(房產(chǎn)、地產(chǎn)、機(jī)動(dòng)車、保險(xiǎn)公估)。在回答兼顧其他方向的重點(diǎn)時(shí)，48%選擇不動(dòng)產(chǎn)，37%選擇審計(jì)和財(cái)務(wù)，4%選擇保險(xiǎn)公估，無人選擇礦產(chǎn)評(píng)估。

　　訪談受訪者認(rèn)為，房產(chǎn)、地產(chǎn)、機(jī)動(dòng)車、保險(xiǎn)公估、資產(chǎn)評(píng)估只是資質(zhì)設(shè)置的區(qū)別，對(duì)于資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)不應(yīng)畫地為牢，上述內(nèi)容都應(yīng)該成為培養(yǎng)目標(biāo)之一。

　　四、關(guān)于現(xiàn)有資產(chǎn)評(píng)估人員的不足

　　在問卷調(diào)查結(jié)果上，與上述需求分析類似。專業(yè)知識(shí)欠缺、專業(yè)面過窄缺乏適應(yīng)性、無法滿足需求的比例在76%以上。

　　接受訪談?wù)哒J(rèn)為，現(xiàn)有資產(chǎn)評(píng)估人員的不足，學(xué)校有很大責(zé)任;一是對(duì)于該專業(yè)的認(rèn)識(shí)偏差，將資產(chǎn)評(píng)估對(duì)立于房產(chǎn)、地產(chǎn)、機(jī)動(dòng)車、保險(xiǎn)公估估;二是簡單羅列幾門注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師的考試課程，缺乏課程的一系列基礎(chǔ)課的支撐，造成學(xué)生知其然，不知其所以然，缺乏職業(yè)發(fā)展的專業(yè)基礎(chǔ);第三，實(shí)驗(yàn)課程、實(shí)務(wù)課程課時(shí)數(shù)量太少，無法幫助學(xué)生發(fā)展特定的能力。

　　五、結(jié)論

　　綜合上述意見，本文得出如下結(jié)論。

　　(一)資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)具有良好的社會(huì)需求

　　資產(chǎn)評(píng)估作為服務(wù)市場的重要中介，具有良好的社會(huì)需求。需求者不排斥該專業(yè)，不需求者并不因該專業(yè)而排斥。

　　(二)資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)應(yīng)該以滿足資產(chǎn)評(píng)估為主，并適應(yīng)房產(chǎn)、地產(chǎn)、保險(xiǎn)公估綜合要求

　　資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)應(yīng)該以注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師為主要目標(biāo)，兼顧培養(yǎng)在房產(chǎn)、地產(chǎn)、保險(xiǎn)公估、舊機(jī)動(dòng)車的需求。

　　(三)學(xué)校適應(yīng)需求設(shè)置課程，塑造能力

　　學(xué)校應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)務(wù)課程的設(shè)置，為日后就業(yè)提供能力基礎(chǔ)。同時(shí)注意上述能力所需專業(yè)基礎(chǔ)課程的設(shè)置。