教育研究院

　　廈門大學(xué)教育研究院具有深厚的歷史底蘊(yùn)。1921年廈門大學(xué)建校之初便設(shè)有師范部，此后歷經(jīng)教育學(xué)部、教育學(xué)院、教育學(xué)系的變遷，1953年院系調(diào)整后保留教育學(xué)教研室至1965年。1978年5月17日，潘懋元先生領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了廈門大學(xué)高等學(xué)校教育研究室，1984年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)改為廈門大學(xué)高等教育科學(xué)研究所，2004年4月6日改為現(xiàn)名。

　　本院是中國(guó)第一個(gè)以高等教育學(xué)為研究對(duì)象的專門研究機(jī)構(gòu)，是中國(guó)第一個(gè)高等教育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)單位和第一個(gè)高等教育學(xué)博士學(xué)位授權(quán)單位，是全國(guó)第一個(gè)高等教育學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科所在單位、高等教育研究的國(guó)家“985工程”創(chuàng)新基地，依托本單位成立的廈門大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心是全國(guó)唯一的專門研究高等教育的教育部人文社科重點(diǎn)研究基地。

　　本院下設(shè)教育理論研究所、教育史研究所、教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所、比較教育研究所、教育心理研究所等五個(gè)研究所。另掛靠有廈門大學(xué)考試研究中心、廈門大學(xué)高教質(zhì)量與評(píng)估研究所、廈門大學(xué)中外合作辦學(xué)研究中心等研究單位。

　　本院秉承自強(qiáng)不息、止于至善的校訓(xùn)，努力建設(shè)一支高等教育研究的國(guó)家隊(duì)，致力于發(fā)展高等教育研究的中國(guó)學(xué)派，打造國(guó)家級(jí)高等教育研究智庫?，F(xiàn)有教職員工40人，其中專任教師31人，包括教授13人、副教授10人和助理教授8人。其中有人文社科資深教授1人，國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員1人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1人次，閩江學(xué)者特聘教授2人次，教育部新（跨）世紀(jì)人才5人次，教育部高校青年教師獎(jiǎng)獲得者2人次，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼4人，福建省高校領(lǐng)軍人才3人次，福建省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才4人次，福建省新世紀(jì)人才6人次，福建省高校杰出青年科研人才3人次。

　　本院為教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)單位，在高等教育學(xué)、教育史、教育經(jīng)濟(jì)與管理、比較教育等學(xué)科招收和培養(yǎng)博士生，在高等教育學(xué)、教育史、比較教育學(xué)、課程與教學(xué)論、教育經(jīng)濟(jì)與管理、發(fā)展與教育心理學(xué)等學(xué)科招收和培養(yǎng)碩士生，是國(guó)家首批教育博士（Ed.D.）學(xué)位授權(quán)單位。本院以培養(yǎng)一流的高等教育研究人才和高等教育領(lǐng)導(dǎo)管理人才為己任，積極探索中國(guó)特色的高層次人才培養(yǎng)模式，“學(xué)習(xí)－研究－教學(xué)實(shí)踐三結(jié)合的研究生課程教學(xué)方法”獲福建省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，“高等教育學(xué)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)與教學(xué)改革咨詢”獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，“學(xué)術(shù)沙龍：情理交融中的人才培養(yǎng)實(shí)踐”獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

　　作為中國(guó)高等教育研究重鎮(zhèn)，本院在高等教育基本理論研究、高等教育體制與管理研究、考試制度研究與科舉學(xué)等領(lǐng)域取得了奠基性的科研成果。先后承擔(dān)國(guó)家和部省級(jí)課題100余項(xiàng)，其中教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目3項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)課題7項(xiàng)。研究成果獲部省級(jí)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)17次，其中包括高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng)3次、吳玉章人文社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)1次、全國(guó)教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3次。研究院還辦有《中國(guó)高等教育評(píng)論》半年刊和《國(guó)際高等教育》季刊。

　　本院以服務(wù)社會(huì)為宗旨，面向各級(jí)政府、教育行政部門和高校，接受委托承擔(dān)與高等教育相關(guān)的重要課題，開展多層次的咨詢服務(wù)，為各級(jí)政府和高校提供政策咨詢服務(wù)。

　　本院積極開拓境內(nèi)外高等教育學(xué)術(shù)交流與合作，與國(guó)內(nèi)眾多大學(xué)保持了密切的學(xué)術(shù)交流關(guān)系，與10多所國(guó)外知名大學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)，比如，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院、英國(guó)倫敦大學(xué)教育學(xué)院高等教育研究中心、荷蘭萊頓大學(xué)教師教育研究院、俄羅斯國(guó)立人文師范大學(xué)等簽訂了學(xué)術(shù)交流與合作協(xié)議，開展了卓有成效的國(guó)際合作。

　　2018年5月17日，本院舉行了隆重而熱烈的建院40周年慶祝會(huì)。繼往開來，將繼續(xù)以繁榮中國(guó)高等教育學(xué)術(shù)，建設(shè)國(guó)際化的一流的高等教育研究機(jī)構(gòu)為目標(biāo)，不忘初心、砥礪前行，為培育高等教育研究和實(shí)務(wù)英才、發(fā)展中國(guó)高等教育理論、建設(shè)一流的高等教育智庫作出新的貢獻(xiàn)。