湖南大學(xué)持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

　　湖南大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于教育的重要論述，深入落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的決策部署，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，著力提升大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

　　打造深化改革“引擎”，著力提升雙創(chuàng)能力。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，按照“職責(zé)明晰、歸口管理、分工合作、協(xié)同推進(jìn)”的原則，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育各項(xiàng)工作。將深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革納入學(xué)校重點(diǎn)工作，出臺(tái)《深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)施方案》《本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施方案》，修訂《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法》《本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成果學(xué)分認(rèn)定實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件，建立涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目全流程管理、學(xué)科競(jìng)賽管理、學(xué)生學(xué)分認(rèn)定、休學(xué)創(chuàng)業(yè)、教師專業(yè)技術(shù)評(píng)聘、績(jī)效考核等措施在內(nèi)的制度保障體系。實(shí)行“課程培養(yǎng)+科研實(shí)訓(xùn)”協(xié)同培養(yǎng)模式，推動(dòng)雙創(chuàng)課程體系化，構(gòu)建學(xué)科交叉融合、專業(yè)互通集成的多學(xué)科一體化雙創(chuàng)教育課程體系，累計(jì)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修、選修課程110余門。依托院系科研資源，持續(xù)推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生早進(jìn)課題組、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生開展科研訓(xùn)練和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)提供支持。

　　塑造賽創(chuàng)融合“生態(tài)”，持續(xù)激發(fā)雙創(chuàng)活力。將學(xué)科競(jìng)賽作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，組建教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生參與相關(guān)賽事活動(dòng)，重點(diǎn)支持“互聯(lián)網(wǎng)＋”雙創(chuàng)課堂、數(shù)學(xué)建模等課程建設(shè)。制定重要學(xué)科競(jìng)賽與學(xué)術(shù)活動(dòng)清單，支持引導(dǎo)更多學(xué)生參與高水平競(jìng)賽和課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)，近年來，獲國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)22項(xiàng)。結(jié)合學(xué)科特色，遴選培育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目參加中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，組建跨學(xué)科、跨學(xué)院、跨年級(jí)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，由學(xué)科帶頭人擔(dān)任指導(dǎo)教師，邀請(qǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、行業(yè)精英等開展講座，舉辦金獎(jiǎng)復(fù)盤研討會(huì)、大賽集訓(xùn)營(yíng)等活動(dòng)，以賽事活動(dòng)提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近兩年來，支持國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目2600余個(gè)，吸引4700余名學(xué)生參加，實(shí)現(xiàn)二級(jí)學(xué)院、本碩博學(xué)段全覆蓋。聯(lián)合相關(guān)政府部門和國(guó)家大學(xué)科技園等，共同舉辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育年會(huì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展暨雙創(chuàng)項(xiàng)目路演大賽等活動(dòng)，探索產(chǎn)教融合、地校協(xié)同推進(jìn)雙創(chuàng)教育發(fā)展模式，吸引參展項(xiàng)目200余個(gè)，涵蓋人工智能、云計(jì)算、新材料等領(lǐng)域，著力營(yíng)造服務(wù)雙創(chuàng)的良好社會(huì)氛圍。

　　強(qiáng)化資源整合“支撐”，廣泛匯聚雙創(chuàng)合力。集聚各類創(chuàng)新要素，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)，為師生創(chuàng)業(yè)提供專業(yè)輔導(dǎo)、信息咨詢、輔助培訓(xùn)、專利申請(qǐng)和代理登記等服務(wù)。積極拓展對(duì)接政府、企業(yè)、社會(huì)等資源，在人財(cái)物及空間場(chǎng)地等方面給予支持和保障。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算，加大專項(xiàng)資金投入，設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)基金”，扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。近五年來，累計(jì)撥付創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項(xiàng)資金6000余萬(wàn)元。組織學(xué)科帶頭人、行業(yè)領(lǐng)軍人才和熟悉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育規(guī)律的教師聯(lián)合編寫雙創(chuàng)系列教材。打造專兼結(jié)合雙創(chuàng)導(dǎo)師隊(duì)伍，建立以專業(yè)教師、優(yōu)秀校友、就業(yè)理事會(huì)單位負(fù)責(zé)人、創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型等為主的導(dǎo)師庫(kù)。充分發(fā)揮國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范中心和校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地等平臺(tái)作用，推動(dòng)學(xué)校9個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心、4個(gè)實(shí)訓(xùn)中心以及各學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)，構(gòu)建從“工程實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目培訓(xùn)”到“自主創(chuàng)新、孵化創(chuàng)業(yè)”的全鏈條實(shí)踐教育體系。發(fā)揮學(xué)校國(guó)家大學(xué)科技園的聚集輻射作用，建設(shè)“湖大科技工場(chǎng)”眾創(chuàng)空間，全方位服務(wù)科研創(chuàng)新項(xiàng)目孵化。全面開展“2+X”項(xiàng)目制科研訓(xùn)練，支持學(xué)生開展2周基礎(chǔ)訓(xùn)練、多周項(xiàng)目研訓(xùn)，著力提升學(xué)生科研實(shí)踐能力。