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中山大學召開專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作推進會

來源：在職研究生招生信息網 發(fā)布時間：2024-08-23 13:47:20

　　2024年1月16日，我校專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作推進會在第三教學樓213會議室召開。中山大學副校長劉濟科出席會議，研究生院和相關學院負責人、院系研究生秘書參會，會議由研究生院培養(yǎng)與質量管理處處長劉鵬圖主持。

　　劉濟科副校長指出，專業(yè)學位研究生教育是培養(yǎng)高層次應用型人才的主渠道，發(fā)展專業(yè)學位研究生教育是服務國家需求和經濟社會高質量發(fā)展階段的必然選擇和戰(zhàn)略重點，各培養(yǎng)單位要充分認識到當前我校專業(yè)學位改革的緊迫性，對標國家要求，按照學校部署，結合實際情況，積極開展調查研究和科學論證，明確具體改革發(fā)展路徑。他強調，大家要有問題意識、目標意識，要統(tǒng)籌兼顧，注重按需規(guī)劃發(fā)展，突出實踐創(chuàng)新，加強行業(yè)企業(yè)全過程參與，把“雙導師制”做實做好。他表示，學校將進一步完善分類評價標準，資源配置會重點支持那些質量高、需求強、效果好的專業(yè)學位點，對于學位點建設不力的培養(yǎng)單位，實行淘汰退出機制。各相關培養(yǎng)單位、職能部門要高度協(xié)同配合，進一步完善發(fā)展機制，夯實支撐條件，著力破解一些亟待解決的問題，全面深化改革成效。

　　劉鵬圖處長以“服務國家需求，內涵式高質量發(fā)展”為題，結合我校專業(yè)學位研究生培養(yǎng)發(fā)展歷程和背景，詳細分析了我校專業(yè)學位研究生培養(yǎng)現狀，進一步剖析了當前面臨的主要問題和不足，從專業(yè)學位研究生過程管理、基地建設、導師隊伍建設、質量標準、制度保障、學科交叉等方面明確了下一步重點工作舉措。

　　藥學院副院長歐田苗以“藥學專業(yè)學位碩士分類培養(yǎng)的探索與實踐——創(chuàng)新臨床實踐培養(yǎng)模式賦能 臨床藥學專業(yè)學位碩士”為題，介紹了藥學院在專業(yè)學位碩士分類培養(yǎng)中的人才培養(yǎng)經驗，詳細分析了“以案例為基礎、以問題為導向”，對專業(yè)學位進行精細化管理的過程和成效。

　　智能工程學院副院長劉強以“以‘產教融合-訂單培養(yǎng)’推動專業(yè)學位研究生創(chuàng)新培養(yǎng)實踐”為題，結合中山大學-廣州汽車集團有限公司的訂單式聯合培養(yǎng)專業(yè)學位研究生項目實施，提出了專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐“體系重構、平臺搭建、全鏈協(xié)同、訂單培養(yǎng)”的系統(tǒng)思路，踐行專業(yè)學位研究生培養(yǎng)過程中深化產教融合、全面提升研究生的工程創(chuàng)新能力。

　　環(huán)境科學與工程學院院長助理呂慧以“工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)過程中‘雙導師制’的探索”為題，針對工程類專業(yè)學位發(fā)展難點和培養(yǎng)中行業(yè)導師力量發(fā)揮不充分的普遍問題，提出了從優(yōu)化課程體系、校內外導師角色分工、學術評價體系改革、大力發(fā)展項目制學習等方面開展工作，嚴格落實“雙導師制”有利于大力提升專業(yè)學位研究生教育質量。

　　本次會議旨在全面貫徹落實黨和國家對大力發(fā)展專業(yè)學位研究生教育的重要戰(zhàn)略部署和有關文件精神，深入分析我校專業(yè)學位研究生教育工作面臨的形勢和任務，推動學校專業(yè)學位研究生教育工作高質量發(fā)展。

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