日前,學(xué)院機(jī)器學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室多示例學(xué)習(xí)課題組:楊梅副教授、張雨軒(研究生)、閔帆教授與王熙照教授(深圳大學(xué))合著的論文 “Multi-Instance Ensemble Learning With Discriminative Bags”在《IEEE Transactions on Systems Man Cybernetics: Systems(IEEE TSMC)》上發(fā)表。IEEE TSMC是中科院SCI一區(qū)、計(jì)算機(jī)科學(xué)頂級期刊,影響因子13.451,目前錄取率僅為10%左右。
多示例學(xué)習(xí)是一種比傳統(tǒng)監(jiān)督學(xué)習(xí)更具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)范式,其樣本標(biāo)簽在包級別給出。流行的多示例特征映射方法將每個(gè)包轉(zhuǎn)換為新特征空間的實(shí)例。然而,大多數(shù)方法無法保證包在新特征空間中的可區(qū)分性,且其模型不具備自增強(qiáng)能力。本論文提出了基于辨別包的多示例集成方法,其總體思想如下圖所示。包選擇技術(shù)(bag selection technique)分析數(shù)據(jù)集的空間及標(biāo)簽分布,設(shè)計(jì)辨別性指標(biāo)來選擇一組具有辨別性的包,并設(shè)計(jì)自增強(qiáng)方案,以提升辨別包的辨別能力;集成技術(shù)(ensemble thchnique)基于辨別包,訓(xùn)練多個(gè)分類器,并按其性能分配權(quán)重,用于提升模型的分類性能及穩(wěn)定性。
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