北京郵電大學(xué)組織建設(shè)“愛課程”教學(xué)平臺(tái)

　　在職研究生網(wǎng)訊：北京郵電大學(xué)研究生部組織建設(shè)“愛課程”教學(xué)平臺(tái)研究生課程資源的通知，下面是詳細(xì)內(nèi)容。

　　各學(xué)院、研究院和任課教師：

　　為了進(jìn)一步落實(shí)《北京郵電大學(xué)關(guān)于全面推進(jìn)泛在學(xué)習(xí)與“本碩博”貫通式人才培養(yǎng)模式改革的意見》(校研發(fā)[2016]14號(hào))文件精神，推進(jìn)我校研究生教學(xué)模式改革，促進(jìn)教學(xué)手段信息化，提高研究生課程教學(xué)質(zhì)量，研究生院將在2017年重點(diǎn)建設(shè)“愛課堂”(iclass)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的研究生課程資源。在教務(wù)處、信息化處和平臺(tái)服務(wù)提供商的通力合作下，“愛課堂”平臺(tái)已與研究生信息管理系統(tǒng)的完成課程數(shù)據(jù)對(duì)接，從即日起，研究生任課教師可從學(xué)校統(tǒng)一平臺(tái)登陸系統(tǒng)后，登陸并使用“愛課堂”。

　　現(xiàn)就平臺(tái)課程資源建設(shè)具體工作通知如下：

　　一、課程建設(shè)范圍

　　包含2016年暑期學(xué)校以及2016-2017學(xué)年春、秋季學(xué)期課程。具體建設(shè)清單已經(jīng)以郵件形式發(fā)送至各學(xué)院、研究院處。

　　二、資源建設(shè)要求

　　1、課程基本資源(必選)

　　含教師介紹、課程介紹、教學(xué)大綱、教材、教學(xué)進(jìn)度安排、作業(yè)習(xí)題等資源。

　　教師介紹能對(duì)本課程主講教師做詳細(xì)介紹，包括基本簡(jiǎn)歷、研究方向、教學(xué)成果、教學(xué)特色等。

　　課程介紹能對(duì)本課程做詳細(xì)介紹，包括本課程的教學(xué)目的、教學(xué)條件、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、、教材和主要參考文獻(xiàn)、考核方法等基本信息。

　　教學(xué)大綱能提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　教學(xué)進(jìn)度安排能以“周”為單位設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)進(jìn)度要求。

　　教學(xué)課件能以本課程的“章”、“節(jié)”或“知識(shí)點(diǎn)”等為單位制作電子教案。如用PowerPoint、Flash等軟件制作的講義等。

　　作業(yè)習(xí)題提供課程完整的作業(yè)習(xí)題等。如作業(yè)習(xí)題、討論習(xí)題、思考題、論文等。

　　2、課程拓展資源(可選)

　　含教學(xué)視頻音頻、在線測(cè)試、實(shí)驗(yàn)或案例指導(dǎo)、師生互動(dòng)(交流、答疑、等)、課程特色以及其它相關(guān)資源。

　　教學(xué)視頻音頻能提供本課程老師講授的視頻音頻資料。

　　在線測(cè)試有完整規(guī)范的試題庫(kù)、能在線布置測(cè)試，并對(duì)測(cè)試及時(shí)進(jìn)行批改、反饋。

　　實(shí)驗(yàn)(案例)指導(dǎo)能以教學(xué)大綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)(案例)為基礎(chǔ)，為每一個(gè)實(shí)驗(yàn)(案例)配套相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(案例)指導(dǎo)。

　　其它課程資源例如提供其他輔助參考文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)資源等。

　　師生互動(dòng)能跟學(xué)生進(jìn)行在線討論或聊天;

　　對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題能及時(shí)進(jìn)行解答;

　　能靈活運(yùn)用平臺(tái)提供的各種交互工具，師生之間、學(xué)生之間進(jìn)行互動(dòng)交流等。

　　課程特色是否有根據(jù)課程特色設(shè)計(jì)的欄目、創(chuàng)新欄目，界面是否友好等。

　　注：請(qǐng)任課教師不要修改系統(tǒng)默認(rèn)的資源展示方式(默認(rèn)為“訪客可見”)，便于后期各學(xué)院、研究院以及研究生院對(duì)課程資源建設(shè)情況的審核、核查、抽查工作。

　　三、整體工作時(shí)間安排(僅指工作日)：

　　1、第一階段(2017.4.1-2017.4.30)，校歷6-9周

　　1)、校歷第6周(2017.4.3-2017.4.7)：

　　涉及人員：相關(guān)任課教師、各學(xué)院、研究院教務(wù)人員

　　請(qǐng)任課教師登陸“愛課堂”平臺(tái)，查看本人負(fù)責(zé)講授的研究生課程，在系統(tǒng)中是否已經(jīng)對(duì)應(yīng)到本人賬號(hào)下。如果有遺漏、錯(cuò)誤的，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系各學(xué)院、研究院教務(wù)人員。

　　各學(xué)院、研究院教務(wù)員請(qǐng)匯總信息至研究生院，便于及時(shí)糾正。

　　2)、校歷第6-9周(2017.4.3-2017.4.30)：

　　涉及人員：相關(guān)任課教師、各學(xué)院、研究院

　　請(qǐng)任課教師將課程資源上傳至“愛課堂”平臺(tái)，其中“課程基本資源”為必須完成的部分。

　　在4月30日前，請(qǐng)各學(xué)院、研究院審核本學(xué)院、研究院的資源建設(shè)情況，并將已經(jīng)完成建設(shè)(僅指 “課程基本資源”部分)的課程清單(填寫附表課程清單最后一列)上報(bào)研究生院培養(yǎng)辦。

　　2、第二階段(2017.5.1-2017.5.28)，校歷10-13周

　　1)研究生院培養(yǎng)辦核查第一階段的建設(shè)情況，向?qū)W院、研究院反饋。

　　2)在5月14日前，請(qǐng)各學(xué)院、研究院確認(rèn)本學(xué)院、研究院的資源建設(shè)情況，并將確認(rèn)完成清單報(bào)研究生院培養(yǎng)辦。

　　3)研究生院組織培指會(huì)專家對(duì)“愛課堂”平臺(tái)課程資源建設(shè)質(zhì)量進(jìn)行抽查評(píng)價(jià)。

　　4)針對(duì)資源建設(shè)較為完善的課程，研究生院將以立項(xiàng)的方式支持其任課教師繼續(xù)進(jìn)行混合式教學(xué)模式改革。

　　四、特別說(shuō)明

　　第二階段(5月28日截止)建設(shè)完畢后，研究生院將根據(jù)各學(xué)院、研究院承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，公布課程資源建設(shè)情況。并于2016-2017學(xué)年秋季學(xué)期選課前，通知2017級(jí)研究生登陸“愛課堂”網(wǎng)站提前查詢課程基本信息。

　　五、相關(guān)服務(wù)措施

　　“愛課堂”是一個(gè)高度定制化的平臺(tái)，為方便各位老師迅速掌握平臺(tái)使用方法，現(xiàn)提供以下咨詢和技術(shù)支持方式：

　　1)登陸“愛課堂”系統(tǒng)后，在“課程Course”菜單下自學(xué)“Blackboard教師應(yīng)用課程”以及“教學(xué)技術(shù)部培訓(xùn)課程”。

　　2)參加“愛課堂”現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。本學(xué)期的4、5月將擇期舉辦，未能參加3月31日培訓(xùn)的任課教師，請(qǐng)根據(jù)通知按需報(bào)名參加。

　　注：3月31日培訓(xùn)文檔ppt和相關(guān)其他材料已經(jīng)上傳至系統(tǒng)中

　　3)課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等問(wèn)題可咨詢本學(xué)院、研究院教務(wù)員; “愛課堂”平臺(tái)使用問(wèn)題可以查看系統(tǒng)“幫助”菜單，或者咨詢教學(xué)技術(shù)部(QQ群242841593——北郵愛課堂教學(xué)平臺(tái))。

　　六、其他

　　“愛課堂”平臺(tái)中的學(xué)生選課數(shù)據(jù)，后續(xù)將統(tǒng)一完善。