考試內(nèi)容范圍:
一、植物學(xué)
1. 要求考生熟練掌握植物學(xué)概念、理解植物是維持生物圈生態(tài)平衡的重要環(huán)節(jié)之一。
2. 要求考生掌握與理解植物的種子、植物營養(yǎng)器官的形態(tài)構(gòu)造和功能。
3. 要求考生熟練掌握森林植被三大效益及內(nèi)涵。
4. 要求考生了解我國森林資源特點(diǎn)與現(xiàn)狀,我國森林資源的開發(fā)利用對策。
5. 要求考生熟練掌握生物多樣性概念,野生植物瀕危的原因,野生植物資源的保護(hù)、管理和合理開發(fā)與利用。
6. 要求考生理解外來入侵植物的危害及其對生態(tài)系統(tǒng)的影響。
二、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)
1. 要求考生熟練掌握農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)概念、農(nóng)業(yè)氣候資源的概念、土地資源概念,農(nóng)業(yè)氣候資源的特征與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。
2. 要求考生熟練掌握氣候條件與植被、土壤關(guān)系(我國五個(gè)氣候帶對應(yīng)的森林類型與土壤類型之間關(guān)系)。
3. 要求考生熟練掌握我國主要的農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害,如何根據(jù)其發(fā)生規(guī)律采取有效的預(yù)防措施;
4. 要求考生了解在人們的日常生活和生產(chǎn)中,經(jīng)常利用的氣候資源。
5. 要求考生理解與掌握我國水資源特點(diǎn),水資源的概念,水資源特征,如何提高我國水資源利用率;要求考生理解水資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類活動的影響,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
6. 要求考生理解并掌握水資源利用過程中存在的主要問題及解決措施,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。
7. 要求考生熟練掌握土地資源基本功能和特點(diǎn),以及我國土地資源利用中存在問題與合理開發(fā)利用。
三、土壤學(xué)
1. 要求考生熟練掌握土壤、土壤肥力的概念,土壤物質(zhì)組成。
2. 要求考生理解土壤在生態(tài)學(xué)系統(tǒng)中地位與作用;要求考生了解微生物在土壤中主要作用。
3. 要求考生熟練掌握綠色植物生長發(fā)育的五大基本要素;要求考生熟練掌握植物生長發(fā)育過程中土壤的作用。
4. 要求考生了解土壤生態(tài)環(huán)境功能;要求考生熟練掌握我國提倡對土壤增施有機(jī)肥料原因及有機(jī)肥資源的特點(diǎn);要求考生了解肥料、生理酸性肥料和生理堿性肥料概念,化學(xué)肥料種類與特點(diǎn);要求考生熟練掌握土壤施肥原則。
5. 要求考生理解土壤物理性質(zhì)、土壤化學(xué)性質(zhì),以及如何提高土壤肥力。
6. 要求考生了解土地退化的類型及治理,土壤鹽堿化的治理措施與技術(shù)。
參考書目:
1. 吳國芳、陸時(shí)萬主編,《植物學(xué)》(第二版),高等教育出版社,2011
2. 黃云主編,《農(nóng)業(yè)資源利用與管理》,中國林業(yè)出版社,2010
3. 孫向陽主編,《土壤學(xué)》,中國林業(yè)出版社,2005
1 章參考書《植物學(xué)》,
2 章參考書《農(nóng)業(yè)資源利用與管理》,
3 章參考書《土壤學(xué)》
考試總分:150 分考試時(shí)間:3 小時(shí)考試方式:筆試
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