同等學(xué)力申碩英語(yǔ)作文強(qiáng)力提分的三大策略

  在職考試復(fù)習(xí)階段,很多人把中心放在了英語(yǔ)的復(fù)習(xí)上,英語(yǔ)考試也分很多題型,下面為大家介紹:同等學(xué)力申碩英語(yǔ)作文強(qiáng)力提分的三大策略。

  一、要量化分?jǐn)?shù)

  考生要先確定自己應(yīng)該能寫到哪個(gè)檔次的水平,做到心中有數(shù)。從大小作文來(lái)看,穩(wěn)拿的分?jǐn)?shù)究竟在哪一個(gè)檔次,在此基礎(chǔ)上,能力范圍之內(nèi)再做提升。如果基礎(chǔ)相對(duì)比較弱的同學(xué),不要一味地追求高、難的寫作風(fēng)格,一不留神容易出錯(cuò),適得其反。其中,針對(duì)所有學(xué)生的建議就是:小作文要做到簡(jiǎn)單,不要特別復(fù)雜的詞與句,盡量做到不要出現(xiàn)錯(cuò)誤就好,詞匯的正確性,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的正確使用都是很重要的。

  二、量化文章的字?jǐn)?shù)

  英語(yǔ)的寫作是有字?jǐn)?shù)要求的,一般小作文100字,大作文英語(yǔ)二的要求是160左右。一般建議大家可多不可少,但是字?jǐn)?shù)多的話也要適度,超出要求范圍20個(gè)字左右可以接受,要考慮到萬(wàn)一寫太多,一是錯(cuò)誤出現(xiàn)的概率比較大,二來(lái)對(duì)于閱卷老師來(lái)講會(huì)覺得啰嗦,不能在規(guī)定的范圍內(nèi)完成思想的表達(dá)。那么常規(guī)來(lái)看,寫三段,這就要求大家做到能量化在每一段能夠?qū)懙淖謹(jǐn)?shù)范圍大概在多少字。

  三、突擊大作文第二段

  從重要性來(lái)講,還是從字?jǐn)?shù)來(lái)講都是考生最為關(guān)注的一段。也是用所謂的模板最少的一段,那么如果想做到有話可講,則要盡可能細(xì)的列提綱。所以在接下來(lái)的復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,要盡量做到每寫一篇大作文都要打草稿細(xì)化第二段的內(nèi)容,做到結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容不重復(fù),然后再在前期積累的基礎(chǔ)上做到字詞句的豐富化和多樣化,最后又有亮點(diǎn)的體現(xiàn),以保證作文能夠在最后有一個(gè)很大的提升。

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