同等學(xué)力申碩英語閱讀主旨題解題方法實用性探討

　　同等學(xué)力申碩英語閱讀復(fù)習(xí)的關(guān)鍵詞就是真題，其次是文章的主旨，文章主旨是通過題干中尋找復(fù)現(xiàn)的關(guān)鍵詞以及在文首尋找中心句的方法，下面就同等學(xué)力申碩英語閱讀主旨題解題方法進(jìn)行實用性探討。

　　一、題干法的實用性

　　主旨題或?qū)ふ抑髦嫉氖走x辦法是掃描題干，尋找題干中復(fù)現(xiàn)的內(nèi)容，這是因為文章的中心一定會在文章中或題干中反復(fù)出現(xiàn)。這里需要注意的是所謂復(fù)現(xiàn)的內(nèi)容并不是單純的文字的重復(fù)，而是意思的重復(fù)，復(fù)現(xiàn)的內(nèi)容通常以同義詞的形式出現(xiàn)，有的時候甚至以反義詞的形式出現(xiàn)。

　　二、文首中心句的實用性

　　由于題干法先天存在缺陷，即只能告訴我們文章的關(guān)鍵詞是什么，且有些題干如果是比較極端的情況，比如包含一道主旨題，一道詞義句意題，一道例證題，一道推斷題，一道態(tài)度題，那么我們通過題干就無法判斷文章中心。

　　所以主旨題或文章主旨主要還是通過在文首尋找中心句判斷，這是因為英語論說文的特點主要是開門見山，開張名義的提出現(xiàn)象，問題，然后再圍繞問題展開論述，即演繹式的推理方式。這種在文首尋找中心句的方法的實用性又如何呢?在文首尋找中心句主要有以下幾種情況：

　　1)文首出現(xiàn)問句，即為中心句，這是因為文首的問句通常是為了提出問題的，所以問題的答案即為論述的中心。

　　2)如果文首為例子，那么例子是為了引出文章中心的，這種情況我們稱作拋磚引玉。這種情況的文章在閱讀文章中也非常典型，從方法實用性角度來講。至于如何區(qū)分論點論據(jù)，這又是另外一個值得探討的問題，且聽稍后分解。

　　3)文首轉(zhuǎn)折句為文章中心，道理很簡單，轉(zhuǎn)折是為了引出新的內(nèi)容，否定前述內(nèi)容的，所以轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容必然重要，文首轉(zhuǎn)折句即為文章中心這樣的情況在文章中和例子出現(xiàn)在文首引出文章中心的情況比例相當(dāng)。

　　4)如果我們在文首找不到具有明顯路標(biāo)指示作用的轉(zhuǎn)折句或問句，那么還有一種可能，就是在文首找首句，這個道理前面說過，就不贅述。

　　三、其它輔助方法實用性探討

　　A.因為文章開頭是開張名義的地方，所以我們有時候也可以通過首段末句判斷文章中心。但是這種方法的缺點是，并不是所有的文章首段都是總分總結(jié)構(gòu)的，兩篇文章首段為總分總結(jié)構(gòu)，可以借助首段尾句找出文章中心。

　　B.另外一種判斷主旨的方法叫做作文法或反推法，即如果你是作者，從每一個選項出發(fā)，你會如果根據(jù)選項內(nèi)容設(shè)計篇章，列出提綱，然后和文章實際的篇章結(jié)構(gòu)作對比。但是這種辦法也是有先天缺陷的，考生需要對文章絕對了解，至少對篇章結(jié)構(gòu)有宏觀概念，才能將你列的選項提綱和文章提綱進(jìn)行對比。

　　D. 最后一種方法叫做串線法，即找出每段中心句(段首句，轉(zhuǎn)折句，整段為例子除外)，然后串聯(lián)起來就可以知道文章敘述的主要內(nèi)容。但是從實用性上來講，這種方法不夠經(jīng)濟，看的內(nèi)容太多，尤其碰到首句是長難句的情況。