同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試大綱(第六版)

  一、指導(dǎo)思想

  為了客觀地測試以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位人員(以下簡稱同等學(xué)力人員)的英語水平,保證學(xué)位授予的質(zhì)量,根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室關(guān)于修訂《同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位外國語水平全國統(tǒng)一考試大綱》的要求以及相關(guān)會議的精神,在總結(jié)近幾年來同等學(xué)力人員英語水平統(tǒng)一考試經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合同等學(xué)力人員學(xué)習(xí)英語的特點,開展了第五次修訂工作并形成新的號試大綱(第六版)。

  本考試大綱要求通過教學(xué)使學(xué)生具有較好的用英語獲取信息的能力和一定的用英語傳遞信息的能力。這就要求考生具有較強的閱讀理解能力,一定的口語交際能力和語篇信息處理能力,同時也必須具有一定的英譯漢能力和寫作能力。本考試旨在測試考生是否達到大綱所規(guī)定的各項要求和具有大綱所規(guī)定的各項語言運用能力。

  二、評價目標

  本考試重點考查考生的英語口語交際、閱讀、語篇完形處理、英譯漢和寫作等技能(由于技術(shù)上的原因,本考試暫時取消聽力測試,口語交際技能的測試采用書面形式進行??忌犃δ芰Φ臏y試由各院校在考生學(xué)習(xí)期間進行)??忌鷳?yīng)在詞匯知識﹑語法知識、口語交際能力、閱讀理解能力﹑語篇完形處理能力、英譯漢能力和寫作能力等方面分別達到以下要求:

  (一)詞匯

  掌握約6000個英語詞匯和約700個常用詞組(見附錄一和附錄二)。對6000個詞匯中的2800個左右的積極詞匯(詞匯表中用黑體標出的詞)要求熟練掌握,即能在口語交際和寫作中準確地運用;其余詞匯則要求能在閱讀、語篇完形處理和英譯漢等過程中識別和理解。

  (二)語法

  掌握英語的基本語法知識、常用句型和結(jié)構(gòu),能正確理解包含這些知識、句型和結(jié)構(gòu)的句子和語篇。

  (三)口語交際

  能用英語進行日??谡Z交流。對于生活,學(xué)習(xí)和工作中的常見英語交流,能理解交流情景、說話人的意圖和會話的含義,并能運用相應(yīng)的知識和判斷進行恰當?shù)慕涣?。能正確理解英語口語中常見的習(xí)慣用法。

  由于篇幅有限,本文無法全部展示,具體詳情可查看以下附件:

  9901同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試大綱(第六版).pdf

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