考研強(qiáng)化英語(yǔ)和寫作
來(lái)源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2012-03-13 15:08:40
一、朗讀和泛讀
基礎(chǔ)階段的作文復(fù)習(xí)重要的是廣泛進(jìn)行閱讀。因?yàn)椋瑥V泛閱讀過(guò)程中可以積累素材和觀點(diǎn)。另外，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法一定見(jiàn)到過(guò)“語(yǔ)感”的說(shuō)法。對(duì)于語(yǔ)言來(lái)講語(yǔ)感很重要。而語(yǔ)感是慢慢積累建立起來(lái)的。因此，在職研究生招生信息網(wǎng)提醒同學(xué)們要重視前期階段的積累。
二、背誦
對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，主要背誦應(yīng)用文的格式、議論文中經(jīng)常用到的句式和單詞。推薦信、求職信、建議信、邀請(qǐng)信以及私人信件格式，稱呼變化有什么規(guī)律需要考生們?cè)诨A(chǔ)階段多掌握。在寫作過(guò)程中要用到表達(dá)觀點(diǎn)的句型，考生們也可以背誦一些常用句型和詞匯?；A(chǔ)較好的同學(xué)，可以背誦一些篇章和段落。
三、題型間關(guān)系
學(xué)員在基礎(chǔ)階段明確這個(gè)態(tài)度，閱讀與寫作能力是其英語(yǔ)學(xué)習(xí)的輸入與輸出能力的表現(xiàn)。通過(guò)閱讀英文文章，學(xué)習(xí)英語(yǔ)行文習(xí)慣與邏輯思路，從而促進(jìn)寫作時(shí)思路的形成;閱讀文章中的詞匯，句型都可以成為學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而提高寫作的遣詞造句水平。這種循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)律，能夠使學(xué)員體會(huì)到實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)效果。
四、寫作練習(xí)
要進(jìn)行一些句子的寫作練習(xí)。寫作復(fù)習(xí)在基礎(chǔ)階段仍然屬于打基礎(chǔ)階段，準(zhǔn)備充分的寫作素材，再將腦海中積累的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)。為以后系統(tǒng)的進(jìn)行作文訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。每個(gè)專業(yè)同歷申碩都要過(guò)英語(yǔ)這關(guān)，對(duì)此強(qiáng)化更為重要
同等學(xué)力申碩掌握好以上幾點(diǎn)備考，在英語(yǔ)和寫作方面就會(huì)取得理想的效果。
