2024年同等學力人員申碩招生考試《農(nóng)林經(jīng)濟管理學科綜合水平》考試大綱

　　一、緒論

　　1.考試范圍

　　最基本的經(jīng)濟問題:資源的稀缺性和有效配置，不同經(jīng)濟制度下資源配置機制的差別,宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學的聯(lián)系,經(jīng)濟學的基本分析方法。

　　2.考試要求

　　掌握機會成本概念和實現(xiàn)資源有效配置的一殷準則，了解微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學各自的研究對象及兩者之間的相互聯(lián)系,掌握利用數(shù)學模型和圖形模型分析經(jīng)濟問題的基本技能并理解其局限性。

　　二、消費者行為與需求

　　1.考試范圍

　　消費者行為理論和實現(xiàn)消費均衡的條件,個別需求曲線與市場需求曲線,消費者福利。

　　2.考試要求

　　要求學生掌握偏好、效用、效用函數(shù)、消費替代、無差異曲線、預(yù)算線、需求曲線、消費者剩余等基本概念,掌握價格和收入變化對消費的影響機制,能夠據(jù)給出的條件利用數(shù)學模型和圖形模型分析消費行為,計算有關(guān)彈性及消費者剩余。

　　三、生產(chǎn)者行為與供給

　　1.考試范圍

　　生產(chǎn)理論和投入產(chǎn)出關(guān)系，廠商行為理論和利潤最大供給,成本理論,廠商供給曲線和市場供給曲線,生產(chǎn)者福利。

　　2.考試要求

　　要求學生了解生產(chǎn)函數(shù)、邊際產(chǎn)出、邊際收益遞減規(guī)律、要素技術(shù)替代、固定成本、可變成本、邊際成本、供給曲線規(guī)模經(jīng)濟和范圍經(jīng)濟等概念,掌握廠商確定最優(yōu)產(chǎn)出結(jié)構(gòu)的準則,并能夠依據(jù)給出的條件利用數(shù)學模型和圖形模型分析廠商的供給行為,計算有關(guān)彈性及生產(chǎn)者剩余。

　　四、市場結(jié)構(gòu)、價格決定與效率

　　1.考試范圍

　　不同類型市場的主要特征,不同類型市場均衡的確定,不同類型市場的效率比較,主要干預(yù)政策的作用機制及影響效果

　　2.考試要求

　　理解市場出清、市場效率、市場勢力等概念，了解不同類型市場的特征和主要分析模型、主要的市場結(jié)構(gòu)政策及其作用機制等,掌握不同類型市場上廠商確定利潤最大化決策的準則,能夠依據(jù)給出的條件利用數(shù)學模型和圖形模型確定市場均衡，并評估不同市場結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟效率和社會福利分配產(chǎn)生的影響。

　　五、要素市場

　　1.考試范圍

　　投入品需求的性質(zhì),不同類型市場中投入品數(shù)量和價格的確定，勞動供給的決定機制,資本供給的決定機制,要素價格與收益分配,不同行業(yè)(產(chǎn)品)間要素的合理配置。

　　2.考試要求

　　了解引致需求、邊際產(chǎn)品收益、邊際要素成本、邊際產(chǎn)品價值、經(jīng)濟租金、凈現(xiàn)值和貼現(xiàn)率等概念,理解投入品需求的決定機制,理解勞動資本和土地等基本要素供給的特點,掌握不同類型市場上廠商確定使利潤最大的投入品供給、需求數(shù)量及價格的準則,能夠依據(jù)給出的條件利用數(shù)學模型和圖形模型計算投入品市場的均衡。

　　六、經(jīng)濟效率、社會福利與政策干預(yù)

　　1.考試范圍

　　一般均衡概念,純交換經(jīng)濟的均衡和效率,帕累托最優(yōu)概念,市場失靈概念,外部性,公共物品供給和需求。

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　　農(nóng)林經(jīng)濟管理學科綜合水平