教師已經(jīng)漲工資了，還有必要讀在職研究生嗎？

　　說(shuō)起教師，跟公務(wù)員一樣，都是鐵飯碗。國(guó)家對(duì)教師的重視程度也是一直有增無(wú)減。早在19年，教育部就已經(jīng)發(fā)通知明確：義務(wù)教育教師平均工資收入水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平的規(guī)定。公務(wù)員的薪資根據(jù)地方的不同也有所不同，平均薪資大概為6k-20k。因此，老師的工資也必須要達(dá)到這個(gè)水平，對(duì)發(fā)現(xiàn)政策落實(shí)不到位的，要采取約談、問(wèn)責(zé)等多種措施督促整改。

　　我們可以看出教師的待遇越來(lái)越好了，那在編教師還有必要讀在職研究生嗎？讀了在職研究生有哪些好處？

　　職稱(chēng)評(píng)定

　　目前多個(gè)地區(qū)對(duì)教師評(píng)職稱(chēng)的基礎(chǔ)年限要求如下：

　　【本科生】畢業(yè)工作滿(mǎn)1年后經(jīng)學(xué)校考核合格可評(píng)中學(xué)二級(jí)教師，如2020年工作的本科生在2021年評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師；

　　【本科生】在中學(xué)二級(jí)教師崗位上任教滿(mǎn)5年后可評(píng)中學(xué)一級(jí)教師，如2020年畢業(yè)的本科生最快在2026年評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。

　　【碩士研究生】在工作滿(mǎn)3年后經(jīng)學(xué)?？己撕细窨芍苯釉u(píng)為中學(xué)一級(jí)教師（有些地方已經(jīng)取消這一直評(píng)政策），如2020年畢業(yè)的碩士研究生最快在2023年評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。

　　因此，碩士研究生比同期參加工作的本科生評(píng)職稱(chēng)在年限上有早3年的優(yōu)勢(shì)，那在編教師讀在職研究生，取得碩士學(xué)歷學(xué)位是可以加速評(píng)職稱(chēng)的（具體的可查詢(xún)當(dāng)?shù)卣撸?，而且還是一邊上班一邊讀研，成本較小。

　　升職加薪

　　教師想要升職加薪，學(xué)歷也是一個(gè)重要的考核標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)讀在職研究生提升學(xué)歷學(xué)位，在競(jìng)爭(zhēng)提拔的時(shí)候自然會(huì)多一份底氣。而且教師是一個(gè)越老越吃香的行業(yè)，學(xué)歷越高，待遇就越好。

　　增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)

　　作為老師，必須緊跟時(shí)代的發(fā)展，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行更新。年復(fù)一年照著同樣的PPT進(jìn)行授課，教學(xué)質(zhì)量是無(wú)法提升的。因此，通過(guò)讀在職研究生，能夠快速接觸到一些新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還能認(rèn)識(shí)到更多的老師，一起交流，共同進(jìn)步。

　　讀博深造

　　現(xiàn)在很多學(xué)校對(duì)老師的學(xué)歷要求一般都是碩士以上，不管是出于個(gè)人還是環(huán)境的影響，很多教師也在自發(fā)讀博，提升自我。讀完在職研究生后，老師也是可以讀博的，出國(guó)留學(xué)也是可以的，擁有更多深造的選擇。

　　適合教師報(bào)讀的專(zhuān)業(yè)：

　　學(xué)科教學(xué)在職研究生

　　例如語(yǔ)文學(xué)科教育、數(shù)學(xué)學(xué)科教育、英語(yǔ)學(xué)科教育在職研究生，教師可以按照自己所教授的學(xué)科進(jìn)行選擇。通過(guò)研究生教育，教師將會(huì)學(xué)習(xí)到先進(jìn)的教育理念，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，為個(gè)人發(fā)展奠定基礎(chǔ)。目前北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等都有在招生的。

　　教育學(xué)在職研究生

　　目的是為了培養(yǎng)具有廣泛人文、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)，扎實(shí)的教育學(xué)科、心理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和牢固的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢(xún)和輔導(dǎo)能力，能在各級(jí)各類(lèi)師范院校、教育行政部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢(xún)和輔導(dǎo)等方面工作的高級(jí)應(yīng)用性人才。目前吉林大學(xué)、北京師范大學(xué)、四川師范大學(xué)等都有在招生。

　　心理學(xué)在職研究生

　　教師除了教授基本的課業(yè)知識(shí)，還需要關(guān)注學(xué)生們的心理狀況。學(xué)生大多是處于心智不成熟的階段，教師掌握更多的心理學(xué)相關(guān)的知識(shí)也是有助于開(kāi)展個(gè)人教學(xué)工作的。目前中國(guó)政法大學(xué)、北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等都有在招生。

　　教育管理在職研究生

　　除了學(xué)科教學(xué)教師外，還有很多教師還擔(dān)任著管理層的位置。攻讀一個(gè)教育管理類(lèi)在職研究生，能夠培養(yǎng)自己從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等能力，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力、承擔(dān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)或管理工作的能力。目前同濟(jì)大學(xué)、武漢大學(xué)、上海師范大學(xué)等都有在招生。