在職研究生是全日制的嗎？學(xué)歷含金量怎么樣？

　　在職研究生教育開展之后，各個(gè)領(lǐng)域的從業(yè)人士積極報(bào)名。從每年上漲的報(bào)考人數(shù)來(lái)看，其認(rèn)可度不斷提高，逐漸成為了一種重要的學(xué)習(xí)途徑。不是太了解的人員經(jīng)常提問(wèn)：在職研究生是全日制的嗎？還有一個(gè)高頻問(wèn)題：其學(xué)歷含金量怎么樣？

一、不是全日制

　　1、非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

　　在職研究生教育針對(duì)從業(yè)人群的學(xué)習(xí)需求而開展，既然是針對(duì)從業(yè)人群，當(dāng)然采用非脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)方式。參加報(bào)名者可以不離崗，業(yè)余時(shí)間如雙休日、節(jié)假日等，按照?qǐng)?bào)考學(xué)校具體的教學(xué)計(jì)劃上課。相比全日制來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)間更加靈活，事業(yè)和學(xué)業(yè)兩不誤。

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　　2、上課方式多

　?、僦苣┌啵焊鞔蟾咝３２捎弥苣┌噙@種方式，要求學(xué)員留出雙休日時(shí)間上課，不影響工作。每個(gè)月一般學(xué)習(xí)2次，教學(xué)點(diǎn)設(shè)在校內(nèi)，部分學(xué)校也在其它地區(qū)開班。

　?、诩邪啵和ǔＵ加脤W(xué)員的節(jié)假日時(shí)間授課，部分招教育類專業(yè)的學(xué)校會(huì)占用寒暑假，基本上都是教師報(bào)考，正好能集中學(xué)習(xí)，地點(diǎn)設(shè)在校內(nèi)或安排在其它地區(qū)面授。

　?、劬W(wǎng)絡(luò)班：許多學(xué)校開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)班，各地區(qū)考生都能申請(qǐng)線上學(xué)習(xí)，避免了地域問(wèn)題也避免了來(lái)回奔波。一般不限學(xué)習(xí)時(shí)間，參照教學(xué)資料自學(xué)，隨時(shí)隨地上課。

二、學(xué)歷含金量

　　1、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷

　　在職研究生教育分不同的類型招生，按照什么類型報(bào)讀由申請(qǐng)人自主確定，綜合權(quán)衡并選更適合的。有學(xué)歷證的是非全日制，也就是常說(shuō)的非全日制研究生。此類學(xué)生畢業(yè)之后可以拿研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位雙證，是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，證書分別在學(xué)信網(wǎng)、學(xué)位網(wǎng)查真?zhèn)巍?/p>

　　2、含金量比較高

　　國(guó)家認(rèn)可、網(wǎng)站能查，體現(xiàn)了雙證的含金量比較高，也能給畢業(yè)生帶來(lái)實(shí)際的幫助。比如說(shuō)職場(chǎng)中晉升、漲薪，有了雙證更有底氣以及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；還能幫助考博，有了雙證再滿足其它要求便可申請(qǐng)；積分落戶也可以，落戶北京憑雙證可累積26分，非全日制學(xué)歷不受限。

　　由此可見，在職研究生不是全日制，采用不脫產(chǎn)方式，不耽誤職場(chǎng)人士從事工作并且提供多種上課方式，供大家靈活選擇。學(xué)歷含金量也進(jìn)行了介紹，授予學(xué)歷以及學(xué)位國(guó)家承認(rèn)，獲得文憑的認(rèn)可度較高。

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