教師在職研究生可以直接評定中級職稱嗎?

  隨著在職研究生教育的發(fā)展和人才培養(yǎng)機(jī)制逐步成熟,此方式成為很多在職人員提升專業(yè)水平的有效途徑。很多從事教師職業(yè)的人員,也想通過此方式提升綜合實(shí)力,于是前來咨詢報(bào)考在職研究生,可以直接評定中級職稱嗎?具體的情況如下:

教師在職研究生

  一、可以直接評定嗎

  中級職稱評定的條件是:博士研究生畢業(yè)的人員,經(jīng)考核可以直接認(rèn)定為中級;碩士研究生畢業(yè)或雙學(xué)位獲得者,從事專業(yè)技術(shù)工作二或三年以上(不同專業(yè)所需年限不同);大學(xué)本科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上,并取得助理職務(wù)四年以上;大學(xué)??飘厴I(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上,并且擔(dān)任助理職務(wù)三年以上。

  從中級職稱的評定條件可以得知,教師如果攻讀碩士研究生,那么在畢業(yè)后不可直接評定中級職稱,需要相關(guān)的工作年限;如果其攻讀在職研究生,順利畢業(yè)后可以獲得博士學(xué)位,那么是可以直接評定中級職稱的。

  注:具體的評定條件以各單位的實(shí)際要求為準(zhǔn)。

  二、教師課程學(xué)習(xí)優(yōu)勢

  1、在職研究生課程安排在業(yè)余時(shí)間,教師的正常教學(xué)工作不會(huì)被影響。

  2、教師在學(xué)習(xí)的過程中,可以對自身的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行更新,對其日后的教學(xué)工作是大有裨益的。

  3、教師專業(yè)水平的提高,可以增加學(xué)生及學(xué)生家長對其的信任度,便于教學(xué)工作的開展。

  通過上文的介紹,大家知道了教師報(bào)考在職研究生是否可以直接評定中級職稱,此外教師通過對相關(guān)專業(yè)研究生課程的學(xué)習(xí),專業(yè)水平可以得到提高,都其事業(yè)發(fā)展是有幫助的。如果學(xué)員還有其他需要了解的,可以查看在職研究生招生簡章。

報(bào)考資格評估
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