在職博士的社會(huì)認(rèn)可度在不斷提升

  學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是時(shí)代的主旋律,近年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展需要一大批高層次專業(yè)人才,像科研所這類單位,一般只有博士學(xué)位獲得者才有資格任職,為此越來(lái)越多的在職人員考取在職博士,獲得高學(xué)位。

  如今這種在職教育的社會(huì)認(rèn)可度非常高,很多用人單位對(duì)這類高層次專業(yè)人才的待遇要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出全日制的,為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢?原因是什么?

  職場(chǎng)需求

  眾所周知,這種在職教育所開(kāi)設(shè)的專業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有全日制的多,但是他所開(kāi)設(shè)的專業(yè)都是非常切合職場(chǎng)需求的。北京師范大學(xué)在職研究生相關(guān)老師介紹,在授課的過(guò)程中非常重視考生職場(chǎng)實(shí)踐能力的提升,所學(xué)的知識(shí)是職場(chǎng)的延伸,通過(guò)這種高水平的學(xué)習(xí),考生會(huì)學(xué)到最前沿的專業(yè)知識(shí),從而做出突出的工作成績(jī),為此這類考生非常受職場(chǎng)的親睞。

  專業(yè)性強(qiáng)

  上述已經(jīng)提到這種在職教育所開(kāi)設(shè)的專業(yè)較少,但是每個(gè)專業(yè)的研究方向都是非常明確的,這種在職教育所招收的學(xué)員都是具有多年工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)資深人士,為此在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,考生非常自己所欠缺的知識(shí),為此學(xué)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)突出,在以后的工作中能夠更加得心應(yīng)手。

  學(xué)習(xí)年限

  這種在職教育的學(xué)習(xí)年限很具彈性,從各院校的招生簡(jiǎn)章中就可以清楚地了解到,很多院校都是彈性學(xué)制,有的學(xué)制長(zhǎng)達(dá)8年,為此考生有更多的時(shí)間接觸新的知識(shí),以拓寬自己的視野,這樣長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)考生日后的發(fā)展有著非常大的幫助。

  對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō),在忙碌的工作同時(shí)還要備考,是一件辛苦的事情,但成功從來(lái)都不是容易的事情,既然選擇了就只顧風(fēng)雨兼程。如需報(bào)考可登陸在職研究生招生信息網(wǎng)查詢。

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