在職研有用嗎

　　在職研利用業(yè)余時(shí)間授課，是有用的，主要體現(xiàn)在提升綜合能力、拓展人脈資源、所獲證書優(yōu)質(zhì)、兼顧工作學(xué)習(xí)等方面。為便于大家了解，下文進(jìn)行針對性強(qiáng)、詳細(xì)、細(xì)致的介紹。

　　一、提升綜合能力有用

　　攻讀在職研究生的人員，能對相關(guān)專業(yè)的研究生課程知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，有效提升自身的專業(yè)水平。通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，學(xué)員的專業(yè)知識體系得到完善，專業(yè)邏輯思維縝密。

　　在職研究生的主要招生方式是在職人員，旨在培養(yǎng)擁有較高實(shí)踐能力的職場人士。課程采用理論聯(lián)系實(shí)際的授課模式，進(jìn)修人員的專業(yè)技能得到顯著提升。

　　報(bào)讀人員綜合能力得到提升后，能得到用人單位青睞，獲取較多的職場生存資源，對爭取職場高職位有一定幫助。

　　二、拓展人脈資源有用

　　攻讀在職研究生的人員，大都是有一定職場經(jīng)驗(yàn)的在職人員。通過學(xué)員之間的分享，進(jìn)修人員的職場經(jīng)驗(yàn)可以得到豐富、學(xué)習(xí)效果提升、實(shí)現(xiàn)合作共贏；通過學(xué)校不定期舉辦的校友分享會(huì)，結(jié)識到優(yōu)秀校友，拓展人脈資源的“質(zhì)量”。

　　人脈資源得到拓展后，攻讀人員獲取信息的來源和渠道均得到增加，便于以后工作開展以及獲取良好的發(fā)展機(jī)遇。

　　三、所獲證書優(yōu)質(zhì)有用

　　攻讀在職研究生所獲的證書，能證明證書所持者的受教育程度、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等，在求職過程中，比擁有本科學(xué)歷、?？茖W(xué)歷的人員要有優(yōu)勢。在職研究生的招生類型比較多，學(xué)員攻讀的類型不同，所獲證書有一定差異，但均對以后事業(yè)發(fā)展有幫助。

　　注：同等學(xué)力申碩成功的人員，獲得碩士學(xué)位證書；攻讀非全日制研究生的人員，在畢業(yè)后獲得碩士學(xué)歷、學(xué)位證書；以高級研修班方式報(bào)讀的人員，獲得課程結(jié)業(yè)證書；以中外合辦方式報(bào)讀的人員，畢業(yè)后獲得碩士學(xué)位證書。

　　四、兼顧工作學(xué)習(xí)有用

　　在職研究生上課方式是周末班、集中班和網(wǎng)絡(luò)班，周末班和集中班均以面授的形式進(jìn)行，網(wǎng)絡(luò)班是利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程授課。周末班的上課時(shí)間在周末，集中班的上課時(shí)間是國家規(guī)定的法定節(jié)假日，網(wǎng)絡(luò)班的上課時(shí)間學(xué)員自行安排。

　　課程安排在業(yè)余時(shí)間，在職人員可以做到邊工作邊學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)員無需適應(yīng)工作節(jié)奏，可直接進(jìn)入工作狀態(tài)，受到用人單位的青睞，所以有用。

　　綜上所述，在職研有用。有報(bào)讀意向者，根據(jù)自身實(shí)際情況，選擇合適方式進(jìn)修深造。在職研究生的授課時(shí)間安排合理，從事全職工作的人員，無需辭職脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

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