非全日制研究生優(yōu)勢

摘要:非全日制研究生教育的主要目的在于拓寬高層次專門人才的培養(yǎng)渠道。許多為適應社會及企業(yè)發(fā)展需求的職場人員,對該教育產(chǎn)生了很大的興趣。但對其優(yōu)勢究竟體現(xiàn)在哪些方面,大家并沒有一個清楚的認識。以下重點說明:

非全日制研究生教育的主要目的在于拓寬高層次專門人才的培養(yǎng)渠道。許多為適應社會及企業(yè)發(fā)展需求的職場人員,對該教育產(chǎn)生了很大的興趣。但對其優(yōu)勢究竟體現(xiàn)在哪些方面,大家并沒有一個清楚的認識。以下重點說明:

非全日制研究生優(yōu)勢

上課時間靈活

非全日制研究生教育為半脫產(chǎn)學習,其學習形式是多樣的,主要包括周末班、集中班兩種授課形式。職場人員能夠以更為適合的方式來上課,將部分時間用于工作,部分時間根據(jù)院校要求參加課程班學習,個人實際需求得到了滿足。

畢業(yè)獲取學歷、學位

非全日制研究生為學歷教育,雖然其報考難度相對來說比較高,但能夠被院校錄取入學且能夠在規(guī)定時間完成學業(yè)及答辯的人員,可同時獲得在職研究生學歷證書、碩士學位證書。兩個證不僅均受國家的認可,也是個人職場競爭優(yōu)勢的體現(xiàn)。憑借證書學員能夠擁有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

對于想要兼顧工作,同時又希望通過學習提升學歷且豐富工作經(jīng)驗的職場人員來說,非全日制研究生是不錯的選擇。

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