學(xué)術(shù)和專業(yè)學(xué)業(yè)型碩士的區(qū)別

摘要:職場競爭愈發(fā)激烈,考研也逐漸成為人們獲取提升的重要途徑。而了解學(xué)術(shù)與專業(yè)學(xué)業(yè)型碩士的區(qū)別很有必要,通過了解大家便能夠判斷出哪種學(xué)習(xí)方式更適合自己去選擇。接下來就學(xué)術(shù)與專業(yè)學(xué)業(yè)型碩士幾點較為明顯的區(qū)別進行介紹:

職場競爭愈發(fā)激烈,考研也逐漸成為人們獲取提升的重要途徑。而了解學(xué)術(shù)與專業(yè)學(xué)業(yè)型碩士的區(qū)別很有必要,通過了解大家便能夠判斷出哪種學(xué)習(xí)方式更適合自己去選擇。接下來就學(xué)術(shù)與專業(yè)學(xué)業(yè)型碩士幾點較為明顯的區(qū)別進行介紹:

學(xué)術(shù)和專業(yè)學(xué)業(yè)型碩士的區(qū)別

培養(yǎng)目標有區(qū)別

學(xué)術(shù):以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,偏重理論和研究,以培養(yǎng)教學(xué)和科研機構(gòu)的研究人員為目標。

專業(yè):以專業(yè)實踐為導(dǎo)向,重視實踐和應(yīng)用,以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門人才為目標。

課程設(shè)置有區(qū)別

學(xué)術(shù):課程設(shè)置側(cè)重于基礎(chǔ)理論教學(xué),重點培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。

專業(yè):課程設(shè)置強調(diào)理論性與應(yīng)用性相結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生研究實踐問題的意識和能力。

學(xué)制有區(qū)別

學(xué)術(shù):為全日制學(xué)習(xí),學(xué)制一般為3年時間。

專業(yè):分為全日制學(xué)習(xí)、非全日制學(xué)習(xí),學(xué)制一般為2-3年時間。

學(xué)費有區(qū)別

學(xué)術(shù):從2014年秋季學(xué)期起,學(xué)術(shù)碩士收費標準原則上每年碩士生不超過8000元。

專業(yè):全日制專業(yè)碩士收費標準,按不高于本校現(xiàn)行普通專業(yè)學(xué)術(shù)型自籌經(jīng)費研究生收費標準確定。非全日制專業(yè)碩士收費標準不固定,由各院校制定。

學(xué)位論文有區(qū)別

學(xué)術(shù):強調(diào)科學(xué)理論研究與原創(chuàng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,形式相對傳統(tǒng)。

專業(yè):鼓勵采用調(diào)研報告、規(guī)劃設(shè)計、案例分析、項目管理、等多種形式。

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