西南財(cái)經(jīng)大學(xué)強(qiáng)化精準(zhǔn)資助-助力學(xué)生成長(zhǎng)成才

　　西南財(cái)經(jīng)大學(xué)關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，深入落實(shí)國(guó)家學(xué)生資助相關(guān)政策要求，認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，持續(xù)拓展平臺(tái)、健全體系、激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，不斷提升學(xué)生資助管理服務(wù)水平，確保精準(zhǔn)資助、應(yīng)助盡助。

　　建立“大數(shù)據(jù)”平臺(tái)，夯實(shí)精準(zhǔn)型資助基礎(chǔ)。以“數(shù)智治理”理念為中心，建立“學(xué)生資助管理平臺(tái)”，涵蓋家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、助學(xué)貸款、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、勤工助學(xué)等模塊，新增學(xué)生信息管理、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)等輔助評(píng)審功能，基本實(shí)現(xiàn)資助工作業(yè)務(wù)線上辦理，優(yōu)化各類資助項(xiàng)目評(píng)審程序，推動(dòng)無(wú)紙化申報(bào)管理，努力做到“最多只跑一次，一次就到位”。利用大數(shù)據(jù)分析建立符合校情的大數(shù)據(jù)算法分析模型，優(yōu)化學(xué)生基本信息查詢、家庭困難學(xué)生管理、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等20余個(gè)項(xiàng)目，確保資助政策落實(shí)“準(zhǔn)、精、快”，努力實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)對(duì)象、精準(zhǔn)建檔、精準(zhǔn)幫扶”。注重提高資助管理人員責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)與業(yè)務(wù)能力，全面提升學(xué)生資助規(guī)范化管理水平，利用平臺(tái)算法做到“五個(gè)規(guī)范”，即規(guī)范資助制度、規(guī)范資助程序、規(guī)范資助責(zé)任人、規(guī)范資金使用、規(guī)范信息管理。

　　健全“大資助”體系，筑牢發(fā)展型資助根基。持續(xù)鞏固以獎(jiǎng)助學(xué)金為主，國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等資助項(xiàng)目為補(bǔ)充的學(xué)生資助體系。多方協(xié)同聯(lián)動(dòng)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展生活幫扶、學(xué)習(xí)幫助、心理幫扶等資助服務(wù)，2021年開展學(xué)生資助項(xiàng)目21項(xiàng)，受助學(xué)生2.3萬(wàn)余人次，完成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定2949人；評(píng)審、發(fā)放校內(nèi)外獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目24項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)2.8萬(wàn)余人次；優(yōu)化綠色通道程序，557名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過(guò)綠色通道順利入學(xué)。特別定制“暖心禮包”，為家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難及受疫受災(zāi)的同學(xué)提供愛(ài)心學(xué)習(xí)用品與生活用品。針對(duì)遭遇突發(fā)性重大困難的學(xué)生，探索出臺(tái)應(yīng)急資助制度，開啟因?yàn)?zāi)致貧臨時(shí)困難補(bǔ)助綠色通道，第一時(shí)間對(duì)受災(zāi)學(xué)生情況進(jìn)行摸排和電話家訪，給予受災(zāi)困難學(xué)生資助，及時(shí)精準(zhǔn)緩解受災(zāi)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力，在大災(zāi)面前顯大愛(ài)。

　　踐行“資助育人”理念，激發(fā)長(zhǎng)效育人內(nèi)驅(qū)力。把育人作為資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，連續(xù)11年舉行國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金暨校園獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮，表彰一批獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金和校園榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀學(xué)生代表，著力激發(fā)學(xué)生眷念母校、感恩師長(zhǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)、報(bào)效祖國(guó)的精神和志向。建立精準(zhǔn)資助和資助育人長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)“五四”青年節(jié)、“九九”重陽(yáng)節(jié)、志愿者日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展“德法同行，逐夢(mèng)青春”誠(chéng)信感恩主題教育、敬老院陪伴計(jì)劃、冬日之歌暖心助殘和鄉(xiāng)村振興公益實(shí)踐活動(dòng)等，強(qiáng)化感恩、誠(chéng)信教育，圍繞情感感召、道德浸潤(rùn)、能力拓展、精神激勵(lì)等方面，將解決思想問(wèn)題與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，引導(dǎo)和促進(jìn)受助學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。