師范學(xué)院

　　浙江海洋大學(xué)師范學(xué)院是全校最富綜合實力的學(xué)院之一。現(xiàn)有教職工53人，其中教授10人，副教授15人，博士24人，35歲以下青年教師均具有碩士學(xué)位，浙江省中青年學(xué)科帶頭人2名，浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第三層次培養(yǎng)人選2名，舟山市111人才工程第三層次培養(yǎng)人員1名。現(xiàn)有本碩學(xué)生1000余名。

　　學(xué)院設(shè)置有漢語言文學(xué)、歷史學(xué)、小學(xué)教育三個全日制本科專業(yè)：

　　漢語言文學(xué)專業(yè)始于1998年，為浙江省一流本科專業(yè)建設(shè)點，分師范和文秘兩個培養(yǎng)方向。師范方向以培養(yǎng)中學(xué)語文教師為主，文秘方向以培養(yǎng)企事業(yè)單位文秘人才為主。其中，文秘方向為學(xué)校首批重點建設(shè)的卓越人才培養(yǎng)計劃內(nèi)唯一文科類專業(yè)。

　　歷史學(xué)專業(yè)始于2005年，主要為師范方向，以培養(yǎng)中學(xué)“社會”課程(歷史、思政、地理)師資和歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)與歷史文化資源開發(fā)專門人才為主，歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)與歷史文化資源開發(fā)為第二方向。歷史學(xué)專業(yè)于2016年獲批浙江省一流學(xué)科B類專業(yè)。

　　小學(xué)教育專業(yè)始于2003年，主要為師范方向，以培養(yǎng)具備教育理論素養(yǎng)和教育實際工作能力（語、數(shù)、英）小學(xué)教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者為主。

　　學(xué)院還設(shè)有教育專業(yè)學(xué)位碩士點，學(xué)科教學(xué)（語文）、學(xué)科教學(xué)（歷史）、學(xué)科教學(xué)（英語）3個專業(yè)領(lǐng)域。

　　學(xué)院擁有“浙江省‘十二五’重點建設(shè)教師培養(yǎng)基地”、“浙江省教師教育基地”等高層次卓越教師培養(yǎng)平臺和“中國海洋文化研究中心”、“非洲沿海國家研究中心”、“浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”、“浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地”等省部級教學(xué)科研平臺，以及“觀音文化研究所”、“舟山市海洋文化遺產(chǎn)研究基地”、“舟山市歷史學(xué)會”、“海洋文化研究所”等高層次教學(xué)科研平臺。學(xué)院教師在認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)的同時，致力于科學(xué)研究工作，取得豐碩的科研成果。近五年來，學(xué)院教師承擔(dān)省部級及以上課題22項，其中國家級課題4項，省部級重點課題5項，并多次承擔(dān)國家海洋局、浙江省海洋與漁業(yè)局的委托課題。獲得各類科研獎項近40項，廳局級以上獎勵27項，出版著作56部，發(fā)表論文300余篇。學(xué)院教師立足于當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實，積極服務(wù)地方，努力建立對外合作關(guān)系，和中國海洋大學(xué)海洋文化研究所、韓國木浦大學(xué)島嶼研究所等建立友好合作關(guān)系，取得一定的成就。

　　學(xué)院本著“以人為本，以文育人”的教育理念，培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)的高質(zhì)量人才。在拓寬學(xué)生就業(yè)面上，畢業(yè)生除了能勝任中小學(xué)教學(xué)工作以外，還能從事企事業(yè)單位的行政管理、文秘、新聞傳媒、工作，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。近年來，學(xué)院畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)95%左右，連續(xù)多年居全校前列。

　　師范學(xué)院將隨著舟山新區(qū)飛躍式發(fā)展的步伐，加快學(xué)科建設(shè)，加大專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)師資引進(jìn)，力爭為社會輸送更多地高層次優(yōu)秀人才，為浙江海洋文化大省、舟山新區(qū)的建設(shè)與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。