2025年山東大學全國碩士研究生招生考試《841文物綜合》考試大綱
一、考試性質(zhì)
《文物綜合》（代碼841）是文物專業(yè)學位研究生入學統(tǒng)一考試的科目之一?！段奈锞C合》考試要力求反映文物碩士專業(yè)學位的特點，科學、公平、準確、規(guī)范地測評考生的基本素質(zhì)和綜合能力，以利于選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學，為我國文博事業(yè)建設(shè)培養(yǎng)能夠綜合運用自然科學、技術(shù)科學、人文社會科學等學科領(lǐng)域知識來揭示文物的材料與工藝價值、保護文物的本體、發(fā)揮文物的社會價值，研究實現(xiàn)文物價值“永久保存、永續(xù)利用”的對策與措施，能勝任較高水平文博業(yè)務(wù)或管理工作的應(yīng)用型高級專業(yè)人才。
二、考試要求
測試考生對于文物學、文物保護學、考古學、博物館學的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法的掌握情況和運用能力。但由于這四個學科領(lǐng)域之間的差異性很大，各招生單位可根據(jù)自身的具體培養(yǎng)能力和特點制定相應(yīng)的考試內(nèi)容（例如：只有考古學人才培養(yǎng)能力的單位可偏重在《考古學概論》方面出題，余類推）。
三、考試內(nèi)容
一、文物學概論
1．考查目標
1）系統(tǒng)掌握文物學的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本理論。
2）理解文物學教學的任務(wù)、過程、原則和方法。
3）能運用文物學的基本理論來分析和解決文物領(lǐng)域的各類問題，以指導(dǎo)文物研究、文物工作和文物事業(yè)地發(fā)展、充分發(fā)揮文物的作用。
2．考查內(nèi)容
1）文物學概述
1.1）文物學的對象和任務(wù)
文物學的研究對象是產(chǎn)生于對文物的研究，反之，文物學科的建立又促進了文物研究的提高和發(fā)展。文物學的任務(wù)是揭示文物研究的規(guī)律，探討文物的價值和藝術(shù)，指導(dǎo)文物的實踐工作。
1.2）文物學的重點和聚集
主要關(guān)注和了解文物學的萌芽、文物學的發(fā)展、文物學的理論深化等階段有代表性、有影響的流派、代表性專家、主要學術(shù)著作、研究方法和系統(tǒng)理論。
2）文物學研究的主要領(lǐng)域
2.1）研究文物的價值
總的來說，文物主要有歷史價值、藝術(shù)價值和科學價值。文物可以補史的重要作用，更重要的是文物反映了當時人類的各種活動，而且還反映了這些活動之間的社會關(guān)系和產(chǎn)生的社會效果。?
2.2）研究文物的作用
文物的作用具體表現(xiàn)為以下兩個方面：文物的史料作用和教育作用。
文物的史料作用主要研究以下內(nèi)容：
證史作用
正史作用
補史作用
史料作用
文物的教育作用主要探討以下內(nèi)容：
文物教育的特點
文物教育的場所
文物教育的形式
文物的教育功能
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