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中國(guó)海洋大學(xué)以“四個(gè)加強(qiáng)”扎實(shí)做好資助育人工作

  中國(guó)海洋大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神,聚焦落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、密切協(xié)同配合、優(yōu)化精準(zhǔn)服務(wù),著力構(gòu)建資助育人長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng),完善工作體系。成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將資助育人工作擺在更加突出位置,推動(dòng)形成“體系全、范圍廣、力度大、關(guān)懷深、服務(wù)優(yōu)”的工作格局。優(yōu)化學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)分工負(fù)責(zé)、院系緊密協(xié)作的多層級(jí)工作體系,密織國(guó)家資助、學(xué)校獎(jiǎng)助、社會(huì)捐助、學(xué)生自助相結(jié)合的立體資助網(wǎng)絡(luò),暢通獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、勤、免、償“七位一體”資助渠道。編印《學(xué)生資助工作實(shí)務(wù)操作指南》,加強(qiáng)資助工作隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步落實(shí)分層分類(lèi)培訓(xùn)機(jī)制,不斷提高資助工作人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。強(qiáng)化學(xué)生資助工作網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè),優(yōu)化信息服務(wù)供給,依托資助信息服務(wù)平臺(tái)“學(xué)工在線”系統(tǒng),推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)多跑路、學(xué)生少跑腿”。

  加強(qiáng)紓困解難,優(yōu)化精準(zhǔn)服務(wù)。加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳,通過(guò)常態(tài)化家訪、“海之子”宣傳大使團(tuán)回鄉(xiāng)宣講、資助信息推送、資助熱線等多種渠道,不斷擴(kuò)大資助政策傳播覆蓋,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生切實(shí)感受到黨和國(guó)家的深切關(guān)懷。推動(dòng)資助工作前置,在新生入學(xué)報(bào)到前建立新生微信群,盡早了解掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,進(jìn)一步提升資助工作主動(dòng)性。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)建設(shè)學(xué)生信息資源平臺(tái),科學(xué)研制學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,探索通過(guò)班級(jí)評(píng)議、定量與定性分析相結(jié)合等方式提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定精準(zhǔn)性。依托學(xué)生信息平臺(tái),簡(jiǎn)化優(yōu)化資助發(fā)放程序,確保在嚴(yán)格資助資金管理基礎(chǔ)上,及時(shí)高效發(fā)放各類(lèi)資助金,著力實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金全覆蓋。設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助,為家庭經(jīng)濟(jì)困難新生提供“海之子·啟航”助學(xué)金、愛(ài)心大禮包、臨時(shí)借款等多樣化的資助方案,幫助學(xué)生順利入學(xué)。

  加強(qiáng)思想引領(lǐng),打造育人平臺(tái)。堅(jiān)持學(xué)生資助與思想政治教育相結(jié)合,教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走。加強(qiáng)誠(chéng)信教育,舉行征信知識(shí)講座,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。深化勵(lì)志教育,編輯出版《海之子風(fēng)采錄》,舉辦“國(guó)獎(jiǎng)風(fēng)采展”、“海之子”講壇、自強(qiáng)講壇、超級(jí)演說(shuō)大賽等活動(dòng),充分展示勵(lì)志學(xué)子風(fēng)采,以榜樣力量激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取、自立自強(qiáng)。強(qiáng)化感恩教育,設(shè)置“助學(xué)公益崗”和“學(xué)業(yè)警示幫扶崗”,引導(dǎo)受助學(xué)生積極參與學(xué)業(yè)指導(dǎo)等志愿活動(dòng);開(kāi)展“感恩海大”主題教育、“書(shū)香流轉(zhuǎn)·行遠(yuǎn)啟航”畢業(yè)季書(shū)籍捐贈(zèng)、“愛(ài)心包裹”助力鄉(xiāng)村振興等特色活動(dòng),在公益實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生感恩奉獻(xiàn)精神,教育引導(dǎo)受助學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)國(guó)家、回報(bào)社會(huì)。

  加強(qiáng)能力鍛造,促進(jìn)全面發(fā)展。以提升綜合素質(zhì)與技能為重點(diǎn),打造“春雨工程”發(fā)展型資助體系,推動(dòng)形成“解困——育人——成才——回饋”的良性循環(huán),進(jìn)一步提升資助工作實(shí)效。開(kāi)設(shè)“海之子”成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng),舉辦“公益未來(lái)”社會(huì)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽、公益環(huán)保創(chuàng)意大賽等活動(dòng),持續(xù)開(kāi)展商務(wù)禮儀、辦公技能培訓(xùn),著力提高學(xué)生文字寫(xiě)作、語(yǔ)言表達(dá)等基本技能和實(shí)踐能力。實(shí)施“宏志助航計(jì)劃”,打造“勵(lì)志?啟航”職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng),幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生提高職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力。舉辦新生自我成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng),開(kāi)展“心海泛舟”心理健康知識(shí)講座,構(gòu)建完善“四級(jí)二階”朋輩心理互助體系,加強(qiáng)心理關(guān)懷,不斷提升受助學(xué)生心理健康水平。設(shè)立“海之子”行遠(yuǎn)勵(lì)志項(xiàng)目,鼓勵(lì)受助學(xué)生參加國(guó)(境)外名校暑期線上課程、到國(guó)(境)外高校交流研學(xué),幫助學(xué)生開(kāi)拓國(guó)際視野,持續(xù)提升文化自信和跨文化交流能力,為受助學(xué)生全面發(fā)展、成長(zhǎng)成才提供有力支持。

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