2024年深圳大學非全日制研究生招生考試《]新聞與傳播專業(yè)綜合能力》考試大綱
一、考試總體要求
本考試大綱適用于報考深圳大學新聞與傳播專業(yè)的碩士研究生入學考試?？疾閷W生對健康傳播、數字營銷傳播、融合媒體新聞生產、視聽傳播的基本理論、基本方法和技巧的掌握程度和應用能力。要求考生系統識記以上四個方面的相關知識，關注新聞傳播學科前沿問題的實踐探索，具備新聞傳播領域時事熱點問題的專業(yè)評價能力。
二、考試內容和考試要求
1、健康傳播：主要研究大眾健康傳播的規(guī)律，包括個體和組織層面的健康傳播、醫(yī)患關系的研究，社會、文化和政策因素對健康傳播的影響，健康傳播過程中的危機，以及特殊議題如艾滋病、同性戀、器官移植等議題的研究，培養(yǎng)具備健康傳播知識、有傳播學基礎的專業(yè)人才。
2、數字營銷傳播：主要研究數字時代的品牌營銷傳播策略、創(chuàng)意互動設計、數字媒介資源開發(fā)和網絡公關運營管理，面向企業(yè)和市場，培養(yǎng)有效融合數字技術、市場數據分析和創(chuàng)意表達的新一代品牌整合營銷傳播人才。
3、融合媒體新聞生產：主要研究融合新聞內容生產的體制機制和新型新聞敘事與表達、新聞內容跨媒體傳播、各種數字平臺的內容生產、新聞產品創(chuàng)意設計、數字環(huán)境下的媒體經營與轉型發(fā)展、跨平臺新聞輿論引導、符合深圳產業(yè)需求的科技傳播，培養(yǎng)融合媒體新聞記者、編輯和運營管理人才。
4、視聽傳播：主要研究視聽內容的策劃、制作與市場運營、視覺文化研究等。聚焦以下研究：影視項目的管理與運營；視聽節(jié)目策劃；面向互聯網的內容生產、產品規(guī)劃、創(chuàng)意設計；創(chuàng)意內容生產、內容分發(fā)與網紅/藝人培養(yǎng)的創(chuàng)業(yè)方向指導等，培養(yǎng)內容創(chuàng)意、視聽設計、信息資源管理和市場運營人才。
三、考試基本題型
主要題型：新聞傳播學領域時事熱點問題寫作，涵括對健康傳播、數字營銷傳播、融合媒體新聞生產、視聽傳播的相關案例分析。
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