醫(yī)學(xué)部

　　西安交通大學(xué)是國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，也是我國(guó)最早興辦的高等學(xué)府之一。其前身是1896年創(chuàng)建于上海的南洋公學(xué)，1921年改稱交通大學(xué)，1956年國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安，為交通大學(xué)西安部分，1959年定名為西安交通大學(xué)。2000年西安交通大學(xué)、西安醫(yī)科大學(xué)、陜西財(cái)經(jīng)學(xué)院三校合并，組成新的西安交通大學(xué)。學(xué)校是“七五”、“八五”首批重點(diǎn)建設(shè)單位，首批進(jìn)入國(guó)家“211”和“985”工程建設(shè)高校，2017年入選一流大學(xué)A類建設(shè)高校。

　　學(xué)校是一所涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法、哲、教、藝等10個(gè)學(xué)科門類的綜合性研究型大學(xué)，醫(yī)學(xué)教育是其重要組成部分。

歷史沿革

　　醫(yī)學(xué)部地處西安南郊高校文化區(qū)，毗鄰大雁塔、小雁塔、陜西歷史博物館、大唐芙蓉園等風(fēng)景名勝，是莘莘學(xué)子求學(xué)讀書，探求真理的殿堂，是我國(guó)培養(yǎng)高級(jí)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的搖籃之一。

　　西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部前身是國(guó)立北京醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，成立于1912年10月26日，這是中國(guó)政府舉辦的第一所國(guó)立西醫(yī)學(xué)校。1928年11月，更名北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院，并以研究高深學(xué)術(shù)，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專門人才為宗旨。

　　1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，為反抗日本侵略，延續(xù)學(xué)脈，師生西遷陜西。道遠(yuǎn)險(xiǎn)阻，輾轉(zhuǎn)數(shù)千里，沖破層層封鎖，歷經(jīng)3月余抵達(dá)西安，組建西安臨時(shí)大學(xué)醫(yī)學(xué)院。炮火中興醫(yī)辦學(xué)，舉步維艱；植根于三秦大地，砥礪前行，開創(chuàng)西北高等醫(yī)學(xué)教育之先河。堅(jiān)持醫(yī)學(xué)教育八年余，抗戰(zhàn)結(jié)束后扎根大西北。后幾經(jīng)易名，1950年改稱為西北醫(yī)學(xué)院，1956年改稱西安醫(yī)學(xué)院，1985年更名為西安醫(yī)科大學(xué)，成為原衛(wèi)生部直屬的11所大學(xué)之一。2000年4月西安醫(yī)科大學(xué)與西安交通大學(xué)、陜西財(cái)經(jīng)學(xué)院三校合并，更名為西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院，2012年6月組建西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部。

機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，醫(yī)學(xué)部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理醫(yī)學(xué)教育的教學(xué)、科研、醫(yī)療服務(wù)等工作。醫(yī)學(xué)部下設(shè)綜合辦公室、人才培養(yǎng)處、人力資源處、科學(xué)技術(shù)與學(xué)科建設(shè)處、醫(yī)院管理處5個(gè)職能處室；擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院（第一附屬醫(yī)院）、第二臨床醫(yī)學(xué)院（第二附屬醫(yī)院）、口腔醫(yī)學(xué)院（附屬口腔醫(yī)院）、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、法醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)系等8個(gè)教學(xué)實(shí)體單位；設(shè)立轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院、MED-X研究院、藥物科學(xué)與技術(shù)研究院、生物證據(jù)研究院、全球健康研究院、精準(zhǔn)醫(yī)療研究院等6個(gè)研究院；建有實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心、生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中心、環(huán)境與疾病相關(guān)基因教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)教育研究所、醫(yī)院管理研究所等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。

學(xué)科建設(shè)

　　醫(yī)學(xué)部現(xiàn)有生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，5個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站，4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科（生理學(xué)、法醫(yī)學(xué)、泌尿外科和皮膚病與性病學(xué)），24個(gè)國(guó)家臨床重點(diǎn)?？疲?個(gè)國(guó)家級(jí)疑難病癥診治能力提升工程項(xiàng)目（呼吸系統(tǒng)疾病和心腦血管疾?。?，12個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，12個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科。擁有53門國(guó)家、省、校級(jí)“精品課程”，3門國(guó)家級(jí)和省級(jí)雙語(yǔ)示范課程，5個(gè)國(guó)家和省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。臨床醫(yī)學(xué)、藥理與毒理學(xué)、生物與生物化學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)等5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%行列。

師資隊(duì)伍

　　醫(yī)學(xué)教育師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工8700余名，其中具有正高、副高專業(yè)技術(shù)職稱者1300余人。師資隊(duì)伍中有中國(guó)工程院院士1名，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國(guó)家杰出（優(yōu)秀）青年基金獲得者5名，國(guó)家“百千萬(wàn)工程”人才4名，全國(guó)優(yōu)秀教師4名，國(guó)家教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員及委員10名，國(guó)家、省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家20名，省級(jí)教學(xué)名師9名，陜西省“百人計(jì)劃”學(xué)者13名，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家138名。醫(yī)學(xué)部著力匯聚一支以院士、杰青等為核心的高層次人才梯隊(duì)和研究團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)與引進(jìn)一批具有國(guó)際視野和學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力的教師以及一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄臧渭馊瞬?，塑造一批深受學(xué)生歡迎的授課教師以及醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的良醫(yī)，打造一支無(wú)私奉獻(xiàn)、熱心服務(wù)的職業(yè)化管理隊(duì)伍，使醫(yī)學(xué)部成為支撐健康中國(guó)戰(zhàn)略和建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的人才基地。

教育教學(xué)

　　醫(yī)學(xué)部開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)（五年制、5+3一體化、侯宗濂醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班及留學(xué)生）、口腔醫(yī)學(xué)（五年制、留學(xué)生）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（五年制）、法醫(yī)學(xué)（五年制）、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（五年制）、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、制藥工程等8個(gè)專業(yè)。截止2018年6月醫(yī)學(xué)部在校學(xué)生總數(shù)5551名，其中本科生2764名，留學(xué)生632名，博士生564名，碩士生1591名。2007年，創(chuàng)辦了以我國(guó)生理學(xué)奠基人之一、醫(yī)學(xué)教育家侯宗濂先生命名的“侯宗濂醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班”。按照八年一貫制，以全新的教育模式致力于醫(yī)學(xué)精英人才培養(yǎng)，力求打造“具備寬厚的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)和開闊的國(guó)際視野，具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論和臨床技能，具備獨(dú)立從事臨床研究的能力，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事臨床醫(yī)療和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作，達(dá)到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位（MD）水平的、具有較大發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)、高層次準(zhǔn)醫(yī)生”。以教育部、國(guó)家衛(wèi)生與健康委員會(huì)“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目”和教育部“綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目—臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)”為契機(jī)，依據(jù)成果導(dǎo)向教育（Outcome based education，OBE）理念，針對(duì)醫(yī)學(xué)教育普遍存在的問(wèn)題，圍繞準(zhǔn)醫(yī)生必備的知識(shí)、能力和素質(zhì)需求，構(gòu)建新型的以崗位勝任力為目標(biāo)的臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系。來(lái)華留學(xué)生教育一直是我校醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的重要組成部分，并已形成特色。自1995年開辦留學(xué)生教育以來(lái)，累計(jì)招生2239名，是全國(guó)醫(yī)學(xué)院校中首批開辦留學(xué)生教育的高等學(xué)府，也是全國(guó)首批采用全英文教學(xué)的高等醫(yī)藥院校，為來(lái)華醫(yī)科留學(xué)生教育事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　在上世紀(jì)九十年代開展PBL教學(xué)基礎(chǔ)上，于2008年開啟了新一輪的整合課程和PBL教學(xué)改革。2015年由醫(yī)學(xué)部牽頭成立“中國(guó)醫(yī)學(xué)整合課程聯(lián)盟”，并組織出版了首套全國(guó)高等學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)“器官—系統(tǒng)”整合課程規(guī)劃教材（27套）。牽頭成立“西北醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟”、“陜西省高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)”，大力推進(jìn)醫(yī)教協(xié)同，引領(lǐng)西北醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展。

科學(xué)研究

　　醫(yī)學(xué)部重視科學(xué)研究工作，長(zhǎng)期以來(lái)，聚焦環(huán)境相關(guān)疾病防診治研究，學(xué)術(shù)氛圍濃郁，研究平臺(tái)先進(jìn)。擁有環(huán)境與疾病相關(guān)基因教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，天然血管藥物篩選與分析、生物診斷與治療、精準(zhǔn)外科與再生醫(yī)學(xué)等3個(gè)國(guó)家與地方聯(lián)合工程中心，7個(gè)部省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。近年來(lái)承擔(dān)國(guó)家、省部級(jí)基金項(xiàng)目2000多項(xiàng)，其中重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、“973”、“863”項(xiàng)目課題、支撐計(jì)劃、科技惠民、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)、“杰青”等項(xiàng)目30余項(xiàng)。在“大劑量維生素C靜脈注射治療極重型克山病研究”、“硒預(yù)防克山病”學(xué)說(shuō)、大骨節(jié)病病理學(xué)診斷標(biāo)準(zhǔn)、“穴位與針感”及“痛覺(jué)”等感覺(jué)生理、法醫(yī)人類遺傳學(xué)、細(xì)胞膜色譜、器官移植、腫瘤、鹽敏感高血壓及血管生物學(xué)、脊柱創(chuàng)傷修復(fù)、出生缺陷等領(lǐng)域做出了重要貢獻(xiàn)。近5年來(lái)獲國(guó)家科技獎(jiǎng)4項(xiàng)，部省級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)21項(xiàng)，發(fā)明專利和新型實(shí)用專利394項(xiàng)，SCI收錄論文年均1200篇以上。

醫(yī)療工作與臨床教學(xué)資源

　　醫(yī)學(xué)部直屬的兩所綜合性臨床醫(yī)院和一所口腔醫(yī)院，均為在全國(guó)有影響力的集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健和康復(fù)六大功能為一體的國(guó)家衛(wèi)健委委管的三級(jí)甲等醫(yī)院。三所醫(yī)院學(xué)科齊全，名醫(yī)薈萃，醫(yī)術(shù)精湛，設(shè)備精良，為醫(yī)學(xué)各專業(yè)學(xué)生的臨床教學(xué)與臨床實(shí)踐提供優(yōu)質(zhì)的條件。直屬附院開放床位約5000余張，年門診量近500多萬(wàn)人次，年住院患者18萬(wàn)人次，年手術(shù)量10萬(wàn)人次。在腎移植、肝移植、先心病封堵、介入、微創(chuàng)手術(shù)等先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用，以及皮膚疾病、腫瘤、心腦血管疾病、代謝性疾病等復(fù)雜疾病的內(nèi)外科治療方面形成了明顯的特色，整體疑難危重癥治療和疾病難度指數(shù)居國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。附屬醫(yī)院積極響應(yīng)國(guó)家和陜西省的號(hào)召，輸送優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源進(jìn)基層，探索新型醫(yī)療合作模式，構(gòu)建分級(jí)診療新體系，著力探索和研究“看病難、看病貴”這一影響民生的重大課題。18所非直屬附屬醫(yī)院，均為區(qū)域內(nèi)有重要影響的三級(jí)甲等醫(yī)院，共有開放床位2萬(wàn)余張。2017年成立“西安交通大學(xué)醫(yī)療聯(lián)盟”，輻射西北地區(qū)44家三級(jí)醫(yī)院，帶動(dòng)新醫(yī)療技術(shù)推廣應(yīng)用，探索新型醫(yī)聯(lián)體模式，助力“健康中國(guó)”和“健康陜西”，并著力推動(dòng)與“一帶一路”沿線國(guó)家的醫(yī)學(xué)交流與合作。

交流與合作

　　醫(yī)學(xué)部十分重視交流與合作。先后同美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、瑞典、日本等十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的醫(yī)學(xué)院校和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，例如世界衛(wèi)生組織、美國(guó)中華醫(yī)學(xué)基金會(huì)、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)、光華教育基金會(huì)、臺(tái)灣陽(yáng)明大學(xué)、哈佛大學(xué)、埃默里大學(xué)、內(nèi)布拉斯加大學(xué)、卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院、加州大學(xué)洛杉磯分校、利物浦大學(xué)、巴斯德研究所、悉尼大學(xué)等。合作的主要內(nèi)容包括聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生、教師醫(yī)師研修、合作研究、舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議等。1998年，美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特來(lái)校訪問(wèn)，親手啟動(dòng)中美遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診系統(tǒng)。西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)校友會(huì)致力于加強(qiáng)與全球校友的聯(lián)系，西醫(yī)校友遍及世界各地，為醫(yī)學(xué)部的發(fā)展和國(guó)際地位的提升發(fā)揮了重要作用。

展望未來(lái)

　　西安交通大學(xué)第十二次黨代會(huì)指出：醫(yī)學(xué)發(fā)展要瞄準(zhǔn)國(guó)際醫(yī)學(xué)前沿，圍繞國(guó)家重大需求全力推進(jìn)醫(yī)學(xué)學(xué)科的快速發(fā)展，培育壯大醫(yī)學(xué)核心骨干隊(duì)伍，打造一批高水平優(yōu)勢(shì)學(xué)科群。整合優(yōu)質(zhì)資源，開展西部重大疾病防治協(xié)同創(chuàng)新研究。設(shè)立交叉研究基金，構(gòu)建醫(yī)學(xué)與理、工、管、文等學(xué)科交叉融合機(jī)制。面向國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革需求，研究大型公立醫(yī)院改革發(fā)展新路徑，構(gòu)建醫(yī)師培訓(xùn)新體系，推動(dòng)醫(yī)療技術(shù)新發(fā)展，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，造福民眾健康。把醫(yī)學(xué)部建設(shè)成為國(guó)家的西北醫(yī)學(xué)中心，即醫(yī)學(xué)教育的核心基地，醫(yī)學(xué)研究的關(guān)鍵平臺(tái)，高端人才的匯聚池，重大疾病防治與醫(yī)療救援的國(guó)家級(jí)中心，醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的國(guó)家智庫(kù)，“一帶一路”的健康促進(jìn)中心，形成具有交大特色和示范效應(yīng)的醫(yī)學(xué)教育新體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校醫(yī)學(xué)教育的全面快速發(fā)展。

　　今天的醫(yī)學(xué)部緊緊依托綜合性大學(xué)自然科學(xué)、人文科學(xué)優(yōu)勢(shì)，以“中國(guó)西部科技創(chuàng)新港”建設(shè)為契機(jī)，弘揚(yáng)“西遷精神”和“抗戰(zhàn)遷陜”精神，傳承交大“精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)志、果毅力行、忠恕任事”的校訓(xùn)，秉承西醫(yī)“尚德尚醫(yī)、求是求新”的教育理念，執(zhí)著追尋“為生命之光”的崇高理想，為培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)學(xué)人才、進(jìn)行高水平醫(yī)學(xué)研究、提供高品質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，為創(chuàng)建一流大學(xué)的醫(yī)學(xué)學(xué)科而奮力前行。