中國語言文學(xué)學(xué)院

　　中國語言文學(xué)學(xué)院（簡稱中文學(xué)院）成立于2007年4月，是我校為適應(yīng)高等教育發(fā)展需要而設(shè)立的教學(xué)科研單位。2009年，學(xué)院被評為校級先進(jìn)科研集體和陜西省教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)“最佳單位”，2012年在教育部一級學(xué)科評估中，我校中文一級學(xué)科名列第70位，進(jìn)入全國中文學(xué)科百強(qiáng)行列。

　　一、辦學(xué)特色

　　學(xué)院堅持走與學(xué)校外語優(yōu)勢相結(jié)合的道路，在加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的基礎(chǔ)上突出外語訓(xùn)練，把培養(yǎng)既具備母語語言、文學(xué)與文化的厚重底蘊，又具有全球化視野和跨文化溝通能力的復(fù)合型人才作為人才培養(yǎng)的總目標(biāo)。

　　“十四五”期間，學(xué)院將加大人才引進(jìn)力度，全面提升教學(xué)、科研質(zhì)量，努力實現(xiàn)由教學(xué)型向教學(xué)科研型學(xué)院的重大轉(zhuǎn)變，力爭獲得中國語言文學(xué)一級學(xué)科博士點，努力將西外中文學(xué)科建設(shè)成為省內(nèi)及西北地區(qū)特色鮮明、優(yōu)勢突出的重點學(xué)科。

　　二、學(xué)科專業(yè)

　　學(xué)院設(shè)有中國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士點，下設(shè)文藝學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)6個二級學(xué)科碩士點和漢語國際教育1個專業(yè)碩士點。本科設(shè)有漢語言文學(xué)、漢語言文學(xué)（師范類）專業(yè)、漢語言、漢語國際教育4個專業(yè)。截至2022年底，在校本科生1319人，研究生313人。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)著力培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的漢語寫作能力和較熟練的英語表達(dá)能力，使畢業(yè)生既有深厚的母語文化底蘊，又有面向世界的文化視野。該專業(yè)學(xué)生以“基礎(chǔ)過硬、適應(yīng)能力強(qiáng)”受到研究生培養(yǎng)單位和用人單位的一致好評。

　　為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、實踐能力，學(xué)院積極探索“校企協(xié)同”的人才培養(yǎng)途徑和模式。目前已與“學(xué)而思”“曲江一中”“絲路硅谷”等5家機(jī)構(gòu)、公司簽訂協(xié)議，由公司組織專家進(jìn)課堂講授實務(wù)性課程，組織學(xué)生實習(xí)、實踐，并優(yōu)先錄用表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)具有較深厚的中外文學(xué)文化素養(yǎng)、較強(qiáng)的漢語和外語技能、熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能，以及較強(qiáng)的跨文化交際能力的復(fù)合型、國際化人才。

　　該專業(yè)以“強(qiáng)化學(xué)生外語綜合能力與漢語教學(xué)實踐能力”為辦學(xué)特色，取得了良好的教學(xué)效果。2016年獲批陜西省“一流專業(yè)”培育項目。該專業(yè)與美國西密歇根大學(xué)合作，采取“3+2”和“4+1.5”本碩連讀中外聯(lián)合培養(yǎng)模式，優(yōu)勢互補，助力學(xué)生接受國際化優(yōu)質(zhì)教育。

　　漢語言文學(xué)（師范類）專業(yè)培養(yǎng)具有高尚的師德修養(yǎng)、深厚的漢語言文學(xué)專業(yè)素養(yǎng)、突出的教育教學(xué)能力和較強(qiáng)的科研能力，掌握科學(xué)的教育理論、原則和方法，具備較強(qiáng)的文本解讀能力和口語、書面語表達(dá)能力，具有良好的語文教學(xué)設(shè)計能力和課堂組織能力，善于運用現(xiàn)代信息技術(shù)，樂于奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新，為其成為基礎(chǔ)教育的學(xué)科帶頭人和未來的教育家打好基礎(chǔ)。

　　漢語言專業(yè)培養(yǎng)具備漢語及語言學(xué)、中國文學(xué)等方面的系統(tǒng)知識和專業(yè)技能，外語綜合能力較為突出，能在高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門從事漢語言文字的教學(xué)科研、語言文字管理及語言應(yīng)用方面實際工作的語言學(xué)高級專門人才。

　　為進(jìn)一步培養(yǎng)該專業(yè)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，除開展校企協(xié)同培養(yǎng)外，將著重加大講座類課程的比例、實踐類課程與實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的比例，以培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)術(shù)的興趣和基本的研究能力。

　　三、師資隊伍

　　學(xué)院學(xué)科基礎(chǔ)好，教學(xué)科研水平提升快，師資隊伍起點高。截至2022年12月，學(xué)院現(xiàn)有專職教師50人，其中正高級職稱9人，副高級職稱21人，中級職稱20人，具有博士學(xué)位者44人，博士占比88％。另有“西外學(xué)者”特聘教授6人。

　　四、科研工作

　　學(xué)院設(shè)有“文學(xué)人類學(xué)研究中心”“陜西方言研究所”兩個校級研究機(jī)構(gòu)。截至2020年底，學(xué)院獲批國家社科基金項目7項，教育部項目8項，國家語委項目5項，省社科基金項目14項，其他省部級項目1項，地廳級項目16項。獲得省級優(yōu)秀科研成果獎3項，地市級科研獎勵2項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文163篇，其中CSSCI來源期刊34篇。

　　五、第二課堂

　　學(xué)院對學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)與思想政治工作齊抓并進(jìn)，初步形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作長效機(jī)制。學(xué)院注重做好新生入學(xué)教育和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，為新生增設(shè)“理想教育”系列課程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的專業(yè)認(rèn)識和就業(yè)思想，并在原有的就業(yè)指導(dǎo)課程基礎(chǔ)上推進(jìn)“職業(yè)生涯規(guī)劃”系列講座，學(xué)生的就業(yè)能力和競爭力連年攀升。

　　學(xué)院設(shè)有“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心”，聯(lián)合企業(yè)、政府共建“六力文化雙創(chuàng)實驗室”“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承基地”“西安秦磚漢瓦博物館實踐創(chuàng)新基地”等學(xué)生創(chuàng)新實踐平臺，依托雙創(chuàng)競賽、項目培訓(xùn)、文化調(diào)研等實踐活動，指導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生求實、探索、創(chuàng)新精神。近年來，獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目17項，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目33項；獲“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級銀獎2項，省級銅獎5項；“挑戰(zhàn)杯”競賽省級三等獎3項。獲批陜西省社科界2020年度重大理論與現(xiàn)實問題研究項目1項。

　　學(xué)院社團(tuán)文化活動豐富多樣，先后凝練出了“一張報紙”（《文苑》）、“一臺戲”（“話劇之夜”）、“一個論壇”（“詩文化研究論壇”）“三個一”校園文化特色品牌。在2013年獲得陜西省校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎。由我校選送、中國語言文學(xué)學(xué)院申報的《視通中外文化，思接古今未來——西安外國語大學(xué)傾十載打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人模式》榮獲“2018年全省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎”。