景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)在職研究生設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院攻讀《設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)》碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

　　一、本學(xué)科、專業(yè)簡(jiǎn)介

　　“設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)”專業(yè)于1958年開始招收本科生，1984年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1996年和1997年分別被評(píng)為省、部級(jí)（原輕工業(yè)部）重點(diǎn)學(xué)科?！霸O(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)”碩士點(diǎn)下設(shè)“陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)”、“工業(yè)設(shè)計(jì)”、“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”研究方向。本學(xué)科點(diǎn)在首席學(xué)術(shù)帶頭人秦錫麟教授的帶領(lǐng)下，積極參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)活動(dòng)，特別是秦錫麟教授研究的“現(xiàn)代民間青花和現(xiàn)代陶藝”課題，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了巨大的影響。

　　設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士點(diǎn)有教授13人，副教授11人，講師8人，獲博士學(xué)位及在讀博士3人，碩士學(xué)位7人，已形成了一支結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科梯隊(duì)。

　　從1996年被評(píng)定為省、部重點(diǎn)學(xué)科以后，學(xué)科建設(shè)的步伐進(jìn)一步加快，教學(xué)科研和學(xué)術(shù)研究等都取得較大的成績(jī)。在國(guó)際國(guó)內(nèi)的展覽和大賽中頻頻獲獎(jiǎng)，近年來(lái)，共獲國(guó)際、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)40余項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專業(yè)論文46篇，出版專業(yè)著作11部，科研創(chuàng)作成果近百項(xiàng)，直接經(jīng)濟(jì)效益數(shù)達(dá)百萬(wàn)元。

　　本碩士點(diǎn)建立20余年來(lái)，與全國(guó)同類專業(yè)相比一直處在此學(xué)科研究的前沿，它借助于景德鎮(zhèn)具有上千年制瓷歷史的豐富經(jīng)驗(yàn)和人才、工藝條件的優(yōu)勢(shì)，為全國(guó)各大瓷區(qū)特別是景德鎮(zhèn)瓷區(qū)輸送了一批批優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計(jì)的專門人才。他們有的已經(jīng)成為國(guó)家級(jí)大師、專家、教授、校長(zhǎng)、廠長(zhǎng)，在全國(guó)陶瓷藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)藝領(lǐng)域，具有崇高的聲望和地位。不僅在全國(guó)陶瓷藝術(shù)界而且在全國(guó)其他藝術(shù)領(lǐng)域有著較大的影響，他們?yōu)槲覈?guó)的文化藝術(shù)的發(fā)展，特別是我國(guó)陶瓷文化的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

　　本學(xué)科不僅注重繼承和挖掘本民族的優(yōu)秀文化，更注重吸收國(guó)外有關(guān)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀文化。為加強(qiáng)與國(guó)際上的廣泛交流，學(xué)院為本學(xué)科先后派出數(shù)十名教師和在校研究生去美國(guó)、日本、加拿大、韓國(guó)、荷蘭、法國(guó)、意大利等國(guó)訪問(wèn)、學(xué)術(shù)交流、攻讀學(xué)位和出席國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議，同國(guó)外數(shù)十余所學(xué)校建立校際關(guān)系。1998年以來(lái)每年同美國(guó)阿爾佛雷德大學(xué)、西弗吉尼亞大學(xué)聯(lián)合舉辦夏季進(jìn)修學(xué)院，吸引了一批國(guó)外的專家、教授和學(xué)生來(lái)我院研修中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷技藝，現(xiàn)已成功舉辦20余次，接收國(guó)外學(xué)員百余名。1999年同韓國(guó)京畿大學(xué)建立校際關(guān)系，并簽訂每年互派學(xué)生進(jìn)行短期學(xué)習(xí)交流的協(xié)議，雙方已互派數(shù)百名學(xué)生在兩國(guó)間學(xué)校進(jìn)行短期學(xué)習(xí)交流。這些為了解國(guó)際上有關(guān)陶瓷藝術(shù)領(lǐng)域和現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的前沿性學(xué)術(shù)理論和技藝創(chuàng)作了條件，為本學(xué)科（學(xué)校）在國(guó)際上取得一定的地位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為培養(yǎng)一支具有國(guó)際學(xué)術(shù)水平的學(xué)科梯隊(duì)創(chuàng)造了條件，為中國(guó)現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)和設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展做出了成績(jī)。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)方式

　　為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)新世紀(jì)要求的設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)方面具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，從事科學(xué)研究、藝術(shù)設(shè)計(jì)、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力的德、智、體全面發(fā)展的高層次專門人才。具體要求是：

　　1、必須掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本原理，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。

　　2、必須學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義文藝?yán)碚摰幕居^點(diǎn)，正確理解黨的文藝方針、政策，樹立正確的藝術(shù)設(shè)計(jì)思想和藝術(shù)觀以及社會(huì)主義藝術(shù)道德。

　　3、必須在設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有從事科學(xué)研究、藝術(shù)設(shè)計(jì)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力，在本專業(yè)中有一定的創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力。

　　4、具有一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和組織管理能力。

　　5、掌握一門外國(guó)語(yǔ)，進(jìn)行本專業(yè)的學(xué)習(xí)、研究與國(guó)際交流，掌握新的學(xué)科信息和動(dòng)向，為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。

　　6、具備健康的體魄和健全的心理。

　　培養(yǎng)方式：

　　對(duì)研究生的培養(yǎng)，采取系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究、創(chuàng)作設(shè)計(jì)相結(jié)合，導(dǎo)師指導(dǎo)和學(xué)院、教研室集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主，配合導(dǎo)師的指導(dǎo)和平時(shí)檢查。要充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用和研究生個(gè)人的主動(dòng)性和自覺性，更多地采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)方式，培養(yǎng)和訓(xùn)練研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力和寫作能力。

　　研究生入學(xué)后，導(dǎo)師應(yīng)按照本培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，從每個(gè)研究生的原有基礎(chǔ)和具體情況出發(fā)，制訂每個(gè)研究生的培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)課程的總學(xué)時(shí)、學(xué)位課、非學(xué)位課、補(bǔ)修課、學(xué)習(xí)方式和時(shí)間、考核方式和期限、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)位論文選題范圍、文獻(xiàn)閱讀和學(xué)位論文寫作等做出安排。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)在研究生入學(xué)后三個(gè)月制訂完畢，報(bào)學(xué)校備案。

　　加強(qiáng)對(duì)研究生政治思想工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　研究生必須積極參加形勢(shì)與任務(wù)的教育活動(dòng)，公益勞動(dòng)和體育鍛煉。

　　三、學(xué)習(xí)年限

　　脫產(chǎn)碩士生學(xué)習(xí)3年，在職碩士生學(xué)習(xí)3-5年，其中課程學(xué)習(xí)1.5年，論文工作不少于1年，畢業(yè)設(shè)計(jì)不少于半年。

　　四、研究方向

　　1、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)

　　2、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

　　3、工業(yè)設(shè)計(jì)

　　五、課程設(shè)置及學(xué)分

　　碩士生的課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，課程總學(xué)分為32-35學(xué)分，其中學(xué)位課不低于18學(xué)分，非學(xué)位課不低于14學(xué)分，必修環(huán)節(jié)1學(xué)分。

　　碩士生入學(xué)時(shí)如在某方面未具備本專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生的理論或?qū)嵺`水平，應(yīng)預(yù)修或補(bǔ)修有關(guān)課程，通過(guò)自學(xué)或聽課方式在學(xué)習(xí)相應(yīng)主修課程前將預(yù)修課學(xué)完，預(yù)修課程不計(jì)入課程學(xué)分。

　　六、實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)可采取助研、助教、助管、專業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式，其中助教可采?。?、協(xié)助教師輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)；2、指導(dǎo)實(shí)習(xí)；3、講授和輔導(dǎo)一門課或部分章節(jié)；4、指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文。專業(yè)實(shí)習(xí)根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際情況而定，助教的工作量碩士生必須達(dá)到60學(xué)時(shí)，成績(jī)?cè)u(píng)定采用“通過(guò)”或“不通過(guò)”兩級(jí)制，指導(dǎo)教師還需對(duì)學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度寫出詳細(xì)評(píng)語(yǔ)，成績(jī)通過(guò)記2個(gè)學(xué)分，該學(xué)分不記入課程學(xué)分，為申請(qǐng)學(xué)位必備學(xué)分。

　　七、發(fā)表論文

　　研究生在讀期間至少在省級(jí)及以上刊物以第一或第二作者（如是第二作者，則第一作者必須為導(dǎo)師）發(fā)表一篇與課題相關(guān)的研究論文，為申請(qǐng)學(xué)位必備條件。

　　八、畢業(yè)設(shè)計(jì)

　　碩士研究生要在導(dǎo)師指導(dǎo)下認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，這是體現(xiàn)碩士研究生的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，應(yīng)密切結(jié)合課題研究方向，注意各自的特長(zhǎng)，考慮到研究?jī)?nèi)容、工作條件（經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等）等因素，作品應(yīng)具有創(chuàng)新性、時(shí)代性、獨(dú)特性。

　　九、論文工作

　　學(xué)位論文工作是培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究方法，綜合運(yùn)用已有知識(shí)，使其具有獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究能力的重要環(huán)節(jié)。研究生學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。論文工作的每一環(huán)節(jié)（論文選題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、論文工作計(jì)劃、論文評(píng)審和答辯）應(yīng)齊全。

　　研究生在確定學(xué)位論文課題后，要寫出選題報(bào)告。選題報(bào)告包括“文獻(xiàn)綜述報(bào)告”和“開題報(bào)告”兩部分，文獻(xiàn)閱讀和選題工作一般從第三學(xué)期開始，第四學(xué)期舉行選題報(bào)告，開題報(bào)告需經(jīng)系部組織的答辯會(huì)議通過(guò)。

　　論文的選題必須對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)或?qū)W術(shù)上有一定的意義，論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)、教研室?guī)椭陋?dú)立完成，論文字?jǐn)?shù)不少于3萬(wàn)字。并根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例實(shí)施辦法》進(jìn)行評(píng)審和答辯，答辯合格者，方可授予碩士學(xué)位。

　　專業(yè)培養(yǎng)方案經(jīng)學(xué)院審核，校學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)、校學(xué)位委員會(huì)審查通過(guò)后執(zhí)行。專業(yè)培養(yǎng)方案一經(jīng)確定，不得隨意改動(dòng)，至少執(zhí)行兩屆。確需調(diào)整的提出報(bào)告，經(jīng)學(xué)院、校學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)、校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)后報(bào)研究生院備案。

　　附頁(yè)：

　　設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置表

　　方向（1）陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)

　　《設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)》專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置表

　　方向（2）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

　　《設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)》專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置表

　　方向（3）工業(yè)設(shè)計(jì)