2014年北京郵電大學(xué)隆重推出MBA互聯(lián)網(wǎng)金融方向

　　北京郵電大學(xué)在職研究生訊：6月22日下午，2014年北京郵電大學(xué)MBA互聯(lián)網(wǎng)金融方向新聞發(fā)布會(huì)召開(kāi)。發(fā)布會(huì)上，北京郵電大學(xué)MBA隆重推出互聯(lián)網(wǎng)金融方向，北京郵電大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人出席了本次發(fā)布會(huì)，對(duì)北京郵電大學(xué)MBA互聯(lián)網(wǎng)金融方向的行業(yè)優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)體系、師資力量和市場(chǎng)需求進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

　　在互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域一直存在著一個(gè)討論：什么是互聯(lián)網(wǎng)金融，互聯(lián)網(wǎng)金融的著眼點(diǎn)是金融還是互聯(lián)網(wǎng)，是用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改變了金融的傳統(tǒng)模式，還是在金融的基礎(chǔ)上疊加互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，而對(duì)該討論的不同理解將決定互聯(lián)網(wǎng)金融培養(yǎng)模式的不同方向。北京郵電大學(xué)經(jīng)過(guò)反復(fù)深入的研討，嘗試走一條不同于傳統(tǒng)金融教學(xué)的道路，發(fā)揮自身信息行業(yè)優(yōu)勢(shì)正是北京郵電大學(xué)做互聯(lián)網(wǎng)金融的一大特色。

　　五個(gè)模塊搭建互聯(lián)網(wǎng)金融培養(yǎng)體系

　　北京郵電大學(xué)經(jīng)歷了電信MBA、信息MBA，發(fā)展到如今的互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)MBA，到如今開(kāi)設(shè)具體的互聯(lián)網(wǎng)金融方向，培養(yǎng)體系更加完善，培養(yǎng)目標(biāo)愈加明確?；ヂ?lián)網(wǎng)金融方向以培養(yǎng)具有“復(fù)合型知識(shí)”、“創(chuàng)造性思維”和“跨界管理能力”的MBA人才為使命，通過(guò)金融、通信、IT、管理等復(fù)合型知識(shí)的傳授，整合實(shí)踐模塊對(duì)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的激發(fā)，旨在培養(yǎng)在“互聯(lián)網(wǎng)”和“金融”交叉領(lǐng)域，具有“技術(shù)疊加管理”、“科學(xué)融合藝術(shù)”跨界管理人才。

　　在培養(yǎng)體系上，主要依托北京郵電大學(xué)2012年改革的新版培養(yǎng)方案，在“管理素養(yǎng)”、“管理理念”、“管理核心”、“整合實(shí)踐”、“方向選修”的五個(gè)模塊基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整。其中“整合實(shí)踐”模塊經(jīng)過(guò)三年封測(cè)，開(kāi)始走向全國(guó)，主辦中國(guó)MBA互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽，正是著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，為未來(lái)做具有領(lǐng)導(dǎo)能力的創(chuàng)業(yè)者，或具有職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)的創(chuàng)新者打好基礎(chǔ)。在“方向選修”模塊，重點(diǎn)凸顯互聯(lián)網(wǎng)金融方向，設(shè)置的四門系列課程有《互聯(lián)網(wǎng)金融——E時(shí)代的金融創(chuàng)新》、《互聯(lián)網(wǎng)金融的平臺(tái)模式與產(chǎn)品》、《基于互聯(lián)網(wǎng)的投融資實(shí)踐與業(yè)務(wù)創(chuàng)新》、《互聯(lián)網(wǎng)金融的支付系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)虛擬貨幣》。在師資配備上，注重“理論+實(shí)踐”、“國(guó)內(nèi)+國(guó)外”的校內(nèi)外導(dǎo)師團(tuán)隊(duì);教學(xué)方式上采用實(shí)景式案例教學(xué);注重開(kāi)拓學(xué)生的國(guó)際視野和豐厚人脈，使學(xué)生成為具備領(lǐng)導(dǎo)潛力與創(chuàng)造性執(zhí)行力的工商管理專業(yè)人才。

　　“風(fēng)險(xiǎn)防控”成為互聯(lián)網(wǎng)金融的最核心問(wèn)題

　　北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院吳洪教授作為教師代表，就課程建設(shè)做了重點(diǎn)介紹。吳教授認(rèn)為目前雖然有不少互聯(lián)網(wǎng)金融論壇和培訓(xùn)，但系統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)金融教學(xué)研究還是非常缺乏的，教學(xué)內(nèi)容和方法的引進(jìn)還很不足，互聯(lián)網(wǎng)金融目前來(lái)看仍是百舸爭(zhēng)流、交叉性邊緣化的學(xué)科。北京郵電大學(xué)在這種北京下開(kāi)啟互聯(lián)網(wǎng)金融教學(xué)是有自身優(yōu)勢(shì)的，主要體現(xiàn)在對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的理解;對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商的理解;對(duì)電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的理解。更重要的是當(dāng)前“風(fēng)險(xiǎn)防控”已成為互聯(lián)網(wǎng)金融的最核心問(wèn)題，如何做好信息安全，絕對(duì)不是傳統(tǒng)金融所能解決的問(wèn)題，必須掌握相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。

　　互聯(lián)網(wǎng)金融進(jìn)入黃金時(shí)代

　　發(fā)布會(huì)最后，資深互聯(lián)網(wǎng)金融商務(wù)拓展專家，來(lái)自支付寶的企業(yè)代表童文霞女士從行業(yè)角度進(jìn)行了發(fā)言，對(duì)北京郵電大學(xué)的互聯(lián)網(wǎng)金融方向給予很高的評(píng)價(jià)。指出互聯(lián)網(wǎng)金融從業(yè)人員每天都在思考如何為用戶提供更安全、更便捷的資金劃撥、流傳體驗(yàn)，不論是擁有大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)的阿里、騰訊，還是其他互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、基金、通訊運(yùn)營(yíng)商等皆希望參與互聯(lián)網(wǎng)金融市場(chǎng)，因此該行業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊，從業(yè)人員的創(chuàng)造力也不斷被激發(fā)。在這個(gè)黃金時(shí)代，大幕才拉開(kāi)一角，互聯(lián)網(wǎng)金融方向?qū)⒂袕V闊前景。