7月28日,第七屆全球未來教育設(shè)計(jì)大賽企業(yè)賽道決賽及頒獎典禮舉行。本屆大賽首次設(shè)置企業(yè)賽道,旨在激勵企業(yè)推動技術(shù)創(chuàng)新與教育深度融合,提升產(chǎn)教融合水平,促進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。自3月1日啟動以來,該賽道吸引了眾多企業(yè)人才,收到了具有創(chuàng)意性與前瞻性的作品,展現(xiàn)出教育科技融合的蓬勃生機(jī)與廣闊前景。
經(jīng)評審組嚴(yán)格評審,本次大賽企業(yè)賽道共有23個作品入圍決賽,其中一等獎2個,二等獎4個,三等獎6個,優(yōu)秀獎11個。
企業(yè)賽道決賽
7月28日,企業(yè)賽道決賽在北京師范大學(xué)昌平校園舉行。決賽現(xiàn)場,23位參賽者進(jìn)行了精彩紛呈的匯報(bào),展示了如何運(yùn)用AIGC、數(shù)字孿生技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等新興技術(shù)解決傳統(tǒng)教育模式中的資源不均、互動不足以及個性化教學(xué)缺失等問題。匯報(bào)凸顯了技術(shù)融合在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維等方面的關(guān)鍵性作用,為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入強(qiáng)大動力。依據(jù)大賽的評審標(biāo)準(zhǔn),評委們對23個作品進(jìn)行了專業(yè)細(xì)致的點(diǎn)評。《中國教育報(bào)》智慧教育專欄主編黃璐璐受邀主持了本次決賽。
教育部教育技術(shù)與資源中心標(biāo)準(zhǔn)處處長、全球未來教育設(shè)計(jì)大賽專家劉強(qiáng)指出,參賽作品體現(xiàn)了技術(shù)與教育的深度融合,展現(xiàn)了企業(yè)在教育創(chuàng)新領(lǐng)域的積極探索,教育創(chuàng)新設(shè)計(jì)仍需加強(qiáng)。她鼓勵企業(yè)人才關(guān)注教育痛點(diǎn),注重從性價(jià)比方面更好地運(yùn)用 AIGC 技術(shù),賦能教育高質(zhì)量發(fā)展。
中國教育裝備研究院常務(wù)副院長、全球未來教育設(shè)計(jì)大賽首席專家施建國肯定了參賽者的匯報(bào),稱贊其結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容完整;并指出創(chuàng)新與教育深度融合、設(shè)計(jì)作品的呈現(xiàn)表達(dá),兩者同等重要,希望參賽者能夠進(jìn)一步關(guān)注兩者的平衡。他強(qiáng)調(diào),參賽者要明確問題意識,注重技術(shù)與教學(xué)的關(guān)系,確保技術(shù)創(chuàng)新能夠?qū)咏逃枨?,有效提升教育績效?/p>
北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授、全球未來教育設(shè)計(jì)大賽專家張愛華對參賽者們的作品設(shè)計(jì)表達(dá)了贊賞。她強(qiáng)調(diào)教育創(chuàng)新與實(shí)踐融合的“恰當(dāng)性”,鼓勵企業(yè)人才能夠立足實(shí)踐,專注教育領(lǐng)域新技術(shù)的應(yīng)用,有效解決教育發(fā)展中的實(shí)際問題。
北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院副院長、全球未來教育設(shè)計(jì)大賽指導(dǎo)委員會主席陳光巨在總結(jié)中宣布了企業(yè)賽道獲獎名單。他向所有企業(yè)賽道參賽者表達(dá)了熱烈的歡迎和衷心的感謝,并邀請他們關(guān)注8月20日中小學(xué)賽道終審活動,探索大賽不同賽道間的聯(lián)系,共同促進(jìn)教育的發(fā)展。
28日晚,企業(yè)賽道頒獎典禮在北京師范大學(xué)昌平校園舉行。北京師范大學(xué)國際交流與合作處處長、大賽組委會副主席吳玉軍,大賽首席專家施建國,大賽指導(dǎo)委員會主席陳光巨分別為一、二、三等獎獲獎團(tuán)隊(duì)代表頒發(fā)證書。
在第七屆全球未來教育設(shè)計(jì)大賽企業(yè)賽道決賽中,我們不僅見證了教育科技融合的創(chuàng)新成果,更期待這些優(yōu)秀方案在未來教育實(shí)踐中的廣泛應(yīng)用。讓我們共同期待下一屆大賽,繼續(xù)推動教育的創(chuàng)新與進(jìn)步,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才貢獻(xiàn)力量。
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