法國巴黎IPAG高等商學(xué)院“NFT 淘金熱”：老師和學(xué)生之間的獨(dú)特合作

　　如果你關(guān)注新聞，你可能聽說過NFT，這些基于區(qū)塊鏈技術(shù)的不可替代的代幣。也就是說，你要真正理解我們在說什么可能并不容易，特別是因?yàn)樗澈笥幸粋€(gè)非常重要的金融科技方面。IPAG商學(xué)院會計(jì)法和金融學(xué)教授羅伯特·朱(Robert Joo)與他的學(xué)生Stepan Krivosheev以及計(jì)算機(jī)科學(xué)家Aurel George Proorocu一起寫了一本關(guān)于這個(gè)主題的書。

　　作為這種獨(dú)特合作的結(jié)果，《NFT 淘金熱》一書解釋了您需要了解的有關(guān) NFT 的所有信息。它首先解釋了為什么 NFT 近年來已成為一種大趨勢，然后討論了 Web 3.0 之后的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，其中網(wǎng)絡(luò)上的私人所有權(quán)有可能變得非常普遍。

　　嗨，羅伯特，你好，斯捷潘，老師和他的學(xué)生一起寫一本書是很不尋常的。你是怎么想到寫作的，你真的認(rèn)為你要出版它嗎?

　　斯捷潘：我記得羅伯特的電話。我們當(dāng)時(shí)正與奧雷爾·喬治·普羅奧羅庫(Aurel George Proorocu)合作開展一個(gè)名為“國際象棋游戲俱樂部”(Chess Gambit Club)的項(xiàng)目，我們接到羅伯特的電話，他說：“我得到了一本書的合同。讓我們開始工作吧。出版商在一個(gè)名為 Udemy 的平臺上找到了我們，Robert 和 George 在那里創(chuàng)建了一個(gè)非常成功的 NFT 課程。

　　羅伯特：然后我邀請斯捷潘加入這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)槲覍ι缃幻襟w一無所知——說實(shí)話，我甚至沒有智能手機(jī)。但是，如果不了解社交媒體，你就無法寫一本關(guān)于 NFT 的書，因?yàn)檫@是 NFT 營銷的重要組成部分，因?yàn)檫@是客戶的來源。這本書實(shí)際上分為 13 個(gè)不同的章節(jié)，我們每個(gè)人都寫了其中的幾個(gè)。

　　Stepan：是的。George負(fù)責(zé)技術(shù)章節(jié)，Robert負(fù)責(zé)法律和金融科技章節(jié)，我負(fù)責(zé)營銷章節(jié)。

　　Robert：真正有趣的是，區(qū)塊鏈改變了一切。金融業(yè)已經(jīng)完全改變了，因?yàn)樗鼛砹藢Κ?dú)特?cái)?shù)字資產(chǎn)的認(rèn)證，這對教育部門特別感興趣。例如，現(xiàn)在可以以不可替代的代幣的形式獲得證書和文憑，坦率地說，還有大量其他可能性和應(yīng)用。這一切都始于藝術(shù)，但還有很多東西需要探索。人們錯(cuò)誤地認(rèn)為 NFT 都是關(guān)于藝術(shù)的，但它的意義遠(yuǎn)不止于此。

　　你為什么寫這本書，你為誰寫這本書?

　　Robert：市面上有很多復(fù)雜的書，但我意識到 NFT 的基礎(chǔ)知識一無所有，所以我們決定寫一本“適合初學(xué)者”的書，從書名中可以看出，這是“初學(xué)者的終極 NFT 手冊”。

　　Stepan：是的，當(dāng)然，這本書的目標(biāo)讀者是對這個(gè)令人興奮的世界知之甚少或一無所知，并且想要學(xué)習(xí)的人。

　　你們合作的主要好處是什么?

　　羅伯特：我們不得不說，主要因素是三代人一起工作之間的辯證法，允許對非同齡人進(jìn)行同伴批評。我們之間一直存在關(guān)于技術(shù)未來的爭論，但也因?yàn)樗菇菖耸莵碜阅箍频姆▏?，而我來自紐約，所以存在很多文化差異。由于我們擁有不同的專業(yè)領(lǐng)域，這也意味著我們將華爾街、網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)字營銷與我們?nèi)齻€(gè)人結(jié)合起來。

　　Stepan：另外，我們每個(gè)人都會校對其他人寫的章節(jié)，有時(shí)會進(jìn)行修改，這樣每一章中都有我們每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)。

　　寫這本書是否改變了你對 NFT 的看法?

　　Stepan：在某種程度上，是的。我想我在開始寫這本書時(shí)認(rèn)為我知道關(guān)于 NFT 的一切，我意識到有些方面比我想象的要復(fù)雜得多，我必須對此進(jìn)行一些研究。

　　Robert：我們還發(fā)現(xiàn)，法國擁有世界上最大的年度 NFT 博覽會/活動，稱為 NFT Paris，在大皇宮舉行。緊隨其后的是 18,000 名粉絲、追隨者和 NFT 名人。

　　如果你必須用幾句話向從未聽說過 NFT 的人解釋 NFT，你會說什么?

　　Stepan：我想說的是，這是一項(xiàng)技術(shù)，它使你能夠在網(wǎng)絡(luò)上擁有私人所有權(quán)。

　　羅伯特：這是數(shù)字時(shí)代的一種黃金形式(這解釋了淘金熱的類比)。一種完全原始的財(cái)產(chǎn)類型，是可能性的管道。在 NFT 熱潮開始之前，當(dāng)我被要求寫一篇關(guān)于這個(gè)主題的文章時(shí)，我想出了與時(shí)裝設(shè)計(jì)相關(guān)的 NFT 的“時(shí)尚幣”這個(gè)名字，當(dāng)時(shí) NFT 的概念還不存在。而今天，這么多年后，我們對 Web 4.0 存在意識形態(tài)分歧，而我們都同意 NFT 是網(wǎng)絡(luò)民主化的體現(xiàn)，因?yàn)樗鼈兲峁┝藬?shù)字所有權(quán)!

　　寫這本書花了多長時(shí)間?

　　羅伯特：我們是在新冠疫情時(shí)期開始的，當(dāng)時(shí)沒有太多事情可做，我們花了一年多的時(shí)間寫這本書，因?yàn)槲覀冋娴南牖〞r(shí)間寫一些可以理解和理解的東西。此外，我們決定隨書一起贈送一個(gè)免費(fèi)的 NFT，供人們練習(xí)使用它。

　　Stepan：是的，我全心全意地投入其中，我認(rèn)為最終產(chǎn)品非常有意義。但是由于我當(dāng)時(shí)還是一名學(xué)生，我不得不將特定的時(shí)刻奉獻(xiàn)給這本書，而這些時(shí)間我不會專門用于我的學(xué)習(xí)，這意味著我真的沒有空閑時(shí)間了。

　　在寫這本書的過程中，你面臨的最大挑戰(zhàn)是什么?

　　Robert：最大的分歧是關(guān)于技術(shù)的術(shù)語，例如是談?wù)?Web 3.0 還是 Web 4.0。我想把NFT稱為網(wǎng)絡(luò)所有權(quán)

　　web 4.0 雖然 Stepan 不同意，但認(rèn)為 web 4.0 是一個(gè)技術(shù)術(shù)語，用于將 AI 擴(kuò)展到元宇宙。但我已經(jīng)說過，言語和數(shù)字不能對尚未到來的具體未來負(fù)責(zé)。為未來的事件保留術(shù)語是荒謬的。讓我們爭論一下 Web 4.0 或 5.0 會是什么。

　　Stepan：是的，我同意，我認(rèn)為術(shù)語是寫這本書時(shí)的主要爭論點(diǎn)。

　　NFT 是否存在財(cái)產(chǎn)盜竊風(fēng)險(xiǎn)?

　　Stepan：NFT 的美妙之處在于，由于它們連接到區(qū)塊鏈，因此它們是完全可追溯的，這意味著它們幾乎不可能被破解。唯一可能的錯(cuò)誤是人為的，因?yàn)樗俏ㄒ坏谋∪醐h(huán)節(jié)。但只要它們留在區(qū)塊鏈上，就不應(yīng)該有任何安全問題。

　　Robert：區(qū)塊鏈賬本技術(shù)允許完美的身份驗(yàn)證，因此提供了一個(gè)完美的出處來證明他們的所有權(quán)。

　　如果您丟失了 NFT，您可以采取法律行動嗎?

　　羅伯特：如果這不是你的錯(cuò)誤，那是可能的。例如，我記得一個(gè)說唱歌手的案例，他賣掉了他的 NFT，但沒有將它們交付給購買它們的人。

　　斯捷潘：是的，我想如果途中出現(xiàn)錯(cuò)誤，你可以攻擊，但除此之外，如果你犯了錯(cuò)誤，那就是你的責(zé)任。

　　你有什么要補(bǔ)充的嗎?

　　Robert：對于剛接觸這一切的人來說，我想說的是區(qū)塊鏈非常復(fù)雜，但我們需要學(xué)習(xí)如何管理它，因?yàn)樵谖磥?，生活的許多方面將開始依賴 NFT。大多數(shù)產(chǎn)品都會有 NFT，并將以這種方式貼上標(biāo)簽。我們將看到社會在各個(gè)層面的數(shù)字商品化。人們將不得不習(xí)慣這樣一個(gè)事實(shí)，即大多數(shù)交易都將基于區(qū)塊鏈，這將允許所有形式的私有財(cái)產(chǎn)的全球去中心化。這是我的自由意志主義夢想。這與一切都集中的社會相反。如果你愿意的話，可以稱之為自由和民主2.0。依賴秘密、集中式會計(jì)記錄的銀行和其他組織根本不喜歡它。這是因?yàn)閰^(qū)塊鏈?zhǔn)峭耆_放、透明的，每個(gè)人都可以訪問。但大多數(shù)公司都會采用它，例如，我們已經(jīng)在房地產(chǎn)和奢侈品行業(yè)看到了這一點(diǎn)。

　　Stepan：當(dāng)然，這就是我們寫這本書時(shí)的愿景和主要理由——為每個(gè)人提供相對簡單的自我教育資源，這樣他們就不會在不久的將來被世界去中心化時(shí)被超越。