這是一個“閱讀所有關于它”的案例,來自一位護理專業(yè)的學生,他是八名挺身而出并撰寫有關病房生活的博客的學生之一。
每年,《護理時報》都會為來自全國各地的精選護理和助產專業(yè)學生“占據頭版”。他們的任務是利用他們的學習經驗,從他們的日常經驗中談論專業(yè)中的緊迫問題。
在 2023-2024 年被選中的八人中,有北安普頓大學的學生 Chioma Vivian Ezunu。Chioma 來自尼日利亞,正在攻讀心理健康護理學位的最后一年。
Chioma 談到了她明年將為《護理時報》做些什么:“我在大流行期間來到大學,所以我經歷了很多!在我的學習過程中,我注意到很多主題影響了同樣經歷過這段困難時期的學生。有很多討論,但我認為《護理時報》的角色是一個機會,可以向更廣泛的社區(qū)發(fā)出我的聲音。
客座編輯文章將持續(xù)到 2024 年 4 月。在那段時間里,Chioma和她的同學們將每八周提交一篇關于他們選擇的主題的博客文章。她繼續(xù)說:“學生編輯的角色意味著我可以就影響學生護士的問題發(fā)表意見,他們最終將成為注冊護士。這與我接受培訓成為一名心理健康護士時所感受到的感激之情是一樣的。
“對于我的第一個博客,我專注于從負面反饋中學習。在我的學位期間,我了解了反思性實踐的重要性,良好的反思包括在實習時從評論和建議中學習。聽到積極的反饋是件好事,但處理可以改進以更好地照顧患者的情況是學習過程的一部分。
“這對我來說是一個轉折點,因為我意識到,如果你不把'負面'評論看作是對你或你的技能的人身攻擊,那么它們就不是負面的。這是接受你可以做得更好,從反饋中學習,并改變你的心態(tài),始終努力做到最好。
Chioma 的下一篇博客將于 1 月下旬發(fā)布,她很喜歡這種寫作體驗。她總結道:“我在申請之前告訴了我父親,因為我不確定他們是否會選擇我,以及如果我不成功,我會有什么感覺。但他說“我相信你,你應該申請”——我很高興我聽了他的話!
“我對此感到興奮,因為我把自己放在這個新角色中,與盡可能多的人分享我的想法。我希望為學生和每個人開始關于心理健康復原力的對話。我想為打破圍繞心理健康管理的污名做出貢獻。我希望能激勵讀者繼續(xù)與周圍環(huán)境進行這些對話。
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